人教版六年级上册数学试题-同步拓展讲练：简单百分数应用题（解析版）.pdfVIP

简单百分数应用题 【使用说明】本讲义针对人教版本教材，适用于对基本概念掌握尚可的学生。旨在巩固加强对各种 百分率计算的理解和对简单百分数应用题的解决方法的掌握。 本节重点  知识点一：百分数的意义。 表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。 百分数通常不写成分数形式，而采用百分号 “%”，百分数后面不能带单位名称。  知识点二：常见的百分率的计算方法。 例题精讲 例题： 【分析】 【解答】 【知识点】简单百分数应用题 【难度系数】1 变式练习： 【题目】某车间有 200 人，某一天有 10 人缺勤，这天的出勤率是　 　． 【分析】先用 “200﹣10”求出这天的出勤人数，进而根据公式：出勤率= ×100%，代入 数值，解答即可． 【解答】解： ×100%=95%； 答：这天的出勤率为 95%； 故答案为：95%． 此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘以百分之百即可． 【知识点】简单百分数应用题 【难度系数】1 例题：为构建节约型社会，加强公民节水意识，某城市制定了以下用水收费标准：每户每月用水量 不超过 10 吨时，每吨水费为 0.8 元；如果超过 10 吨，超出部分每吨水，水费在每吨 0.8 元的基础上 要加价 50% ．王大伯家上个月用水 18 吨，需交水费多少元？ 【分析】根据题意王大伯家上个月用水 18 吨，可分为限量内 10 吨和超过限量的 8 吨，分别计算水 费，然后再合并起来即可． 【解答】解：10×0.8+8× （0.8+0.8×50% ） =8+8× （0.8+0.4 ） =8+8×1.2 =8+9.6 =17.6 （元）； 答：需交水费 17.6 元． 解答此题的关键是理解实际用水吨数，超过限量部分的水费每吨加价 50%，需要分别计算． 【知识点】简单百分数应用题 【难度系数】2 变式练习： 【题目】一旅客携带了 30 千克行李乘飞机，按民航规定，旅客最多可免费携带 20 千克行李，超重 部分每千克按飞机票价的 1.5%购买行李；该旅客购买了 120 元行李，则它的飞机票价应是（　　） 元． 【选项】A.1000 ； B.600 ； C.800 ； D.400 【分析】用 30﹣20 先求出旅客携带行李的超重的部分，再用 120÷ （30﹣20 ）求出超重部分每千克的 钱数，再除以 1.5%就是飞机票的钱数． 【解答】解：120÷ （30﹣20 ）÷ 1.5%， =120÷ 10÷ 1.5%， =12÷ 1.5%， =800 （元）， 答：它的飞机票价应是 800 元． 故选：C ． 此题关键是根据题意找出题目中的数量关系，根据要求的问题选择合适的方法解决问题． 【知识点】简单百分数应用题 【难度系数】2 例题： 【分析】 【解答】 【知识点】简单百分数应用题 【难度系数】3 变式练习： 【题目】 【分析】 【解答】 【知识点】简单百分数应用题 【难度系数】3 例题：两瓶驱蚊水一共 500 毫升，大瓶用去 40% ，小瓶用去 10%，两瓶中剩下的驱蚊水一样多．小 瓶中原有驱蚊水多少毫升？ 【分析】大瓶还剩下 1﹣40%，小瓶还剩下 1﹣10%； 方法一：设小瓶中原有驱蚊水 x 毫升，那么大瓶原来有 500﹣x 毫升；根据它们剩下的量相等列出方 程； 方法二：设现在各还剩下了 x 毫升，把大瓶和小瓶原来体积用 x 表示出来，根据它们的和是 500 毫 升列出方程． 【解答】解：1﹣40%=60%； 1﹣10%=90%； 方法一： 设小瓶中原有驱蚊水 x 毫升，由题意得： 60%× （500﹣x ）=90%x ； 300﹣0.6x=0.9x， 1.5x=300， x=200 ； 答：小瓶中原有驱蚊水 200 毫升． 方法二：设现在各还剩下了 x 毫升，由题意得： x÷60%+x÷90%=500 ， x +x =500 ， x× +x× =500 ， （+ ）x=500 ， x=500 ， x=180 ； 180÷90