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苏教版国标本小学语文五年级（上册）期末水平测试卷 小学 五年级 班 姓名 成绩 笔试部分（100分；90分钟完成） 一、按要求完成字词句练习（26分） 正确、工整地抄写句子，力求美观。（2分） 陶行知说：“人生应该读几本垫底的书。” 2.看拼音写词语.（11分） duan 1i dn bi an cd dan wu 坚持 ( ） 自我（ ） 不（ ）学习 guan cha ze ma d i an tang ( ) 昆虫 忘记父母（ ） 步入科学（ ) bd Idn zheng tud dan sheng ( ) 群书 （ ）痛苦 新《国榷》（ ) hud 1 dng didn jTng jTng tan bu yT 张僧繇（ ） 游客们（ ) 把句子补充完整。（5分） （1）元旦前夕,我校为山村光明小学二（2）班的孩子们送上了-份小贺 卡，他们回信说：“这真是 。”（填歇后语） 2）别看中国女排站在里约奥运领奖台上那么光彩，其实她们背后不知付 出了多少汗水。这真是。（填谚语） （3）操场上堆满了厚厚的白雪，同学们° 选择题。（8分） （1）卜列词语加点字注音全对的一组是 ? ? ? ? ①炊烟(chuT) . 挣脱(zheng) ? 呜咽(ydn) . ②扁(pian)舟 . 正(zheng)月 . 颠簸(pd) . ③栖（qT）息 . 缝隙(xi) . 友谊（yD ? ④妥(tud)帖 . 机械（j ie） . 押解(jis) ? （2）卜列词语中没有错别字的一组是 ? ? ? ? ? ①波翻浪涌 大雾弥漫 迫不急待 ②恭恭敬敬 引人入胜 犹保不绝 ③满我而归 指手画脚 凶相毕露 ④心再若狂 半途而废 措手不及 4.按要求写句子o （6分） （I）填版后语：好朋友林林从北京旅游回来，透给我?枚杏山红叶做成的 书签，这可真是U 0 （2） 填谚语：大家一起跟着李教练学打乒乓球，结果球技却各行高低，印 证了 ““这句话说得很有道理。 （3） 把句*写只休：听到这个好消息.我高兴极了， 二、 根据课文内容填空 （15分） 也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的:也许, 奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、:也许，奔腾不息的浪花 会把他的骨灰送往:也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向 太平洋、、大西洋……（2分） 课文中很多令人敬佩的人物：rr做风筝实验揭开 的富 兰克林，有坚持不懈写《国椎》的，有目若生命危险发明 的诺贝尔，还有同艾滋病 的小斗士恩科西.（4分） 古诗词中有描写和睦家庭的，如“茅檐低小，溪上音有单, ，有描写朋友间依依惜别场景 的，如, ”：还有描写可爱 的牧童的，如，二我 还读过描写 的诗句，如“, （9 分） 三、 阅读短文，回答问题 （30分） 短文1 （10分） 金蝉脱壳（片段） 开始脱壳了！蚌虫整个身体来回地抽布了几下，背上立刻裂开了一道口子， 蚌背露出来了。,上那一受保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿也， 一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双逢明发亮的大眼略，像两颗 花根籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活功。最有趣的是蝉尾 出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。坪儿把它已经出壳的上半身膳 空向后仰去，又敏疲地向前扑来，再用州伸抓住坪壳用力一抽，又白又嫩的蝉足 就出来了 O整个动作配合徉自然协调O脱壳的蝉儿铮帝地趴在蝉壳上，过了垢1 一 阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。 用?句话概括这段话的主要内容。（3分） 作者描写金蝉脱壳的顺序是 背上一--（3分） 作者币小描写的是 出来的场面，因为这个场面最 （2 分） “脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好,阵子，才依依不舍地离开了蝉 ? ? ? ? 壳中的“依依不舍“让你体会到 （2 分） 短文2 （20分） 自从儿子马克西被确诊为白闭症以后，我的生活版底改变了。我惶恐、抱 怨命运不公。 从四岁开始，马克西疯狂地爱上了鸠安——不是吃，而是玩。他喜欢把鸡 妥揍（zudn）在手里，喜欢看它们在饭桌上打转，喜欢把它们捏碎，让绪规糊 的液体流到手上、衣服上、地毯上。所以夺次从奖市购物回来，我都把鸡安放在 一个保密的地方。但马克西非常聪明，就算家里只有一个鸣蛋，也雎逃他的“魔 . 爪二 . 每当看到马克西坐在地上，身边散落着珥安壳，釜清和蛋黄涂得满身满脸, 我都想尖叫。可是儿子总会在这时抬起头，用一双清澈的眼睛看着我，自豪地向 我展示手里的蛋黄。他那灿烂的笑容让我心疼而义无奈。 儿子四岁半时，我采取了一个新策略：有一次，我叉买了一些鸣景，没有 把它们虢起来，而是把一个南蛋煮熟，然后在蚤壳上画了一张笑脸。“马克面，” 我把熟鸡聚递给儿子，“这是给你的。小家伙狐疑地盯着我，看了又看。妈妈主 ? ? 动交出一个鸡蛋？这简