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部编版二年级语文植物妈妈有办法 部编版二年级语文植物妈妈有办法 教案 教案 《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗 《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗 歌。下面是为大家啊准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 歌。下面是为大家啊准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 部编版二年级语文植物妈妈有办法教案合集一 部编版二年级语文植物妈妈有办法教案合集一 教学要求： 教学要求： 1 12 10 18 1、会认本课 12 个生字，会写 10 个生字，认读 18 个带拼音 、会认本课 个生字，会写 个生字，认读 个带拼音 的字。 的字。 2 2、能正确读写要求学会的词语。 、能正确读写要求学会的词语。 3 3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 4 4、理解诗句，了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方 、理解诗句，了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方 式，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。 式，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。 教学重难点： 教学重难点： 1 1、学习生字词，朗读课文，背诵课文。 、学习生字词，朗读课文，背诵课文。 2 2、植物传播种子的方法，城市的孩子很难见到，农村孩子 、植物传播种子的方法，城市的孩子很难见到，农村孩子 也不一定注意过，因此给学生的理解带来了一定的困难，是教学 也不一定注意过，因此给学生的理解带来了一定的困难，是教学 的难点。 的难点。 课前准备： 课前准备： 放大的教学挂图，蒲公英、苍耳、豌豆等实物。 放大的教学挂图，蒲公英、苍耳、豌豆等实物。 课时安排： 课时安排： 两课时 两课时 教学目的： 教学目的： 1 12 18 10 1、会认本课 12 个生字，认读 18 个带拼音的字和 10 个要求 、会认本课 个生字，认读 个带拼音的字和 个要求 会写的生字。 会写的生字。 2 2 初读课文，了解课文的主要内容。 初读课文，了解课文的主要内容。 3 1 3 1 、讲读课文第 节，并能背诵。 、讲读课文第 节，并能背诵。 教学过程： 教学过程： 第一课时 第一课时 一、揭题激发学习兴趣。 一、揭题激发学习兴趣。 ?  读了课题后你想知道什么?  读了课题后你想知道什么 ( “ ” ? ? ?) ( “ ” ? ? ?) 想知道 植物妈妈 是什么 它干什么有办法 它有哪些办法 想知道 植物妈妈 是什么 它干什么有办法 它有哪些办法 “ ” “ ” 理解： 植物妈妈 。