五年级语文上册期末试卷18_人教版新课标.docx免费

五年级上册语文期末试卷 一、基础知识与运用（30分） 1、指出下边各项中没有错别字的一项是（ ） A、狡猾　　象征　　纠纷　　姿式 B、排除　　察觉　　纯真　　占据 C、牵挂　　慈爱　　丢调　　瞌头 D、摸仿　　功慰　　莫大　　背颂 2、 《我的老师》是一篇回忆性的（ ），在作者的心目中，蔡老师是一个温柔、美丽、热爱学生的可敬可亲的人。“温柔”形容蔡老师的（ ），揭示了她的内心美；“美丽”形容蔡老师的（ ），指出了她的外表美。 3、写出下面词语的近义词。 ①依恋______________________________ ②迷迷糊糊_________________________ ③离开______________________________ ④记得______________________________ 二 、 课内迁移探究（12分） 每逢放假的时候，我们就更不愿意离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我； “我要去干什么？” “找蔡老师……”我模模糊糊地回答。 “不是放假了么？” 哦，我才醒了。看看那块席子，我已经出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？ 可惜我没上完初小，就转到县立办小学上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。 （1）下面几个短语，哪个适合做上面的标题。（2分）（ ） A、放假惜别 B、梦里寻师 C、记忆中的珍宝之一 D、纯真的心 （2）写出上面文字的六要素。　（3分） ①时间；________________________ ②地点；________________________ ③人物；________________________ ④起因；________________________ ⑤经过；________________________ ⑥结果；________________________ （3）对文中 词语理解分析有误的一项是（3分）（ ） A、“放假前我默默地站在她的身边”，“默默”，此时无声胜有声，是对“每逢放假的时候，我们就更不愿离开她”的具体描写，表现了“我”对老师的无限依恋。 B、“漫长”，在此是夸张地形容暑假是一段长得看不见尽头的时间，表现了“我”对蔡老师的深切的想念。 C、“也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走”，“迷迷糊糊”表明由于夜深，我辨不清走的方向，尽管如此，仍往外走，说明我对老师思念之深。 D、“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。“模模糊糊”，是针对清晰而说的，说明我在未完全清醒的情况下，对母亲的回答不很清楚，但“找蔡老师”几个字是清楚的，表现了“我”对蔡老师的强烈思念。 三 、课外拓展阅读（15分） 一个萍水相逢的人，有时竟会使你难忘。 那年，我领了营业执照摆个小摊，它在县人民医院大门口的右侧。卖的是水果，糖果之类探望病人的礼品，生意很不错，光顾的人不少。真可谓“户纳东西南北财”了。 “麻烦你给我几斤雪梨。”一个柔和的声音。 哦，是她。 我着意多看了她一眼。她也正微笑地看着我。她面色略略苍白，皮肤细腻，眉清目秀，梳着齐耳的短发，整个人显得清丽大方，虽然四十多岁了，我仍觉得她好看。 其实，我早就注意她了。她多次光顾我的小摊。特别是医院做手术繁忙时，她便常来买些水果之类的东西。我猜她是某个单位的妇女干部。 她买慰问品很多时候是自己掏腰包，偶尔才要上一张报销的发票。 我觉得这类干部难当。工资不高，工作辛苦，干公家的事有时还自己陪上钱。 我见过另一类干部，他们也来过我的小摊，高档烟，高档酒不问价，挑了就说：“开张发票！” 这回，她买了较多的东西。我快速的按按计算器，说：“一共12元。” 她递给我钱，说：“麻烦开张发票。” 听说她要开发票，我心里好受了一些。不知为什么，我忽然灵机一动，把12元金额写成了28元。 我为自己的机灵而高兴，觉得这样可以稍稍弥补一下她的辛苦。当然也有酬谢她常光顾我店的意思。 她接过发票，转身之际，发现了数字的出入。“错了。”她说。脸上带笑，笑的很中看。 “没错，就这样。很多人都这样。”我也在笑，带了一点狡黠和得意。她苍白的脸涨红了，那么严肃，还带怒意。 “这是什么意思？你不觉得这样是在侮辱别人的人格吗？” 什么？有这么严重吗？这可是我始料不及的，