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- 2020-07-26 发布于天津
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科技特色学校申报材料
我校一贯重视科技教育, 努力培养学生科学精神和创新能力, 把
加强科技教育, 提高学生科学素养作为学校教育的重要内容来抓, 以
培养学生的科学思想,科学精神,科学方法与科学能力,创学校科技
教育特色为目标,将爱科学、学科学、用科学的科技口号变为学生的
日常行为,充分利用各种科普教育的阵地与渠道,全员参与,大力推
进学校科技教育工作。
一、努力实践,全方位,多渠道,扎实推进学校科技教育。
1、健全组织,加强管理。
学校是开展科技教育的重要阵地,是培养学生实践创新能力的
摇篮。为此,我校成立了以校长为组长,由政教主任具体分管 ,科技
总辅导员和科技辅导教师 (各年级组组长 )具体负责的学校科技工作
小组,定期召开科技工作会议,共同研究,组织和指导科技活动。各
班由 1 名同学担任科普宣传员,有 18 个兴趣活动小组,形成了学校
科技教育网络。 学校在每学期开学初将科技工作写入学校的工作计划
中,有目标,有内容,有安排。在此基础上,科技工作小组根据学校
要求再制定科技教育工作计划,并加以具体落实。
2、营造环境,体验科学。
以学生发展为本,创造情境,营造氛围,给学生思维活动以足
够的时间和空间。工作中,在强调科技工作的普及性,全员性,实效
性的同时,积极创设学生科技教育良好的氛围,开拓渠道,营造良好
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的科技教育环境。每周一次的兴趣活动,每两周一次的“科技午餐”
广播,“十分钟队会”,每月一次“科普黑板报”等,从衣食到住行,
从浅显的科学常识到深奥的科学道理, 让学生在耳濡目染的环境中接
受科学教育。这样既尊重了学生的个性,体现了自主选择,发展了学
生的内驱力,又拓展了学生的活动空间,提高了学生的参与能力,让
学生得到真切的体验 ,明白科学就在大家的身边。
学校把科普节作为科技教育重点,举行了良庄实小第二届科普
节。以 “身边的科技”为主题, 内容有良庄实小第二届科普节开幕式、
良庄实小首届创造发明设计竞赛、 节约能源 “金点子”创意征集评比、
“艺术火花作品 科幻画”征集评比、以“生活中的科学”为主题,
班级板报评比科普知识竞赛。
科普节活动周努力做到: 1、营造氛围。学校利用各种媒体进行
科普宣传,张贴科普标语,各班要广泛宣传,营造学习科学氛围。 2、
严密组织。班主任要精心安排, 在普及和参与的基础上指导完成作品,
努力做到人人参与,讲究实效。 3、精心指导。科技指导老师要积极
辅导学生参加各类科技兴趣活动。 4 及时完成。各班有关活动、材料
和成果由年级组长负责按照时间节点收齐上交。 5 组织保障:成立科
普节领导小组组长:王甲文(校长)组长:中层为组员。
3、立足课堂,拓展内涵。
我校在科技教育中,各学科相互渗透,有机整合。提升了学生
的科技素养。 课堂教学是实施素质教育主阵地, 在学科教学中渗透科
技教育,使课堂教学成为学生爱科学,学科学,用科学的主渠道是我
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校追求科技教育普及与提高的又一项行之有效的方法, 充分体现了将
科技教育贯穿于日常教育教学活动中的工作思路。
4、开展活动,分享成果。
在学校的科技教育中, 我们始终坚持以少先队活动为载体,
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