《米洛斯的维纳斯》课堂实录教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《米洛斯的维纳斯》课堂实录教学设计Teaching design of Venus of Milos 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《米洛斯的维纳斯》课堂实录教学设计 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 师：这一节课，我们不慌看课文，也不慌做其他的事情，先来看看课本上的插图［米洛斯的维纳斯雕像］。（见图1-3） （生看。偶有小声议论。1分钟的样子。） ［其实“她”并不美丽］ 师：谁来说说看了这幅雕像后的感观？ 生：老师，我可以谈谈我真实的感受吗？ 师：要的就是真实的感受。第一次的凭借直觉的感受。 生：不好看。 师：（颇有点吃惊。但很想知道其中的究竟）你这种坦率好。我很想听听。 生：不符合中国人的审美观，不好看。 师：我很想知道在你眼里，尤其是一个女生眼里的“中