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- 2020-07-26 发布于天津
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弹力习题课 2017 学习目标 ? 复习弹力的知识,加深对弹力的理解。 ? 进一步掌握使用测量工具的基本方法。 学习重难点 ? 弹力产生的条件 ? 弹簧测力计的使用 复习梳理 物体受到力时会发生形变,不受力时,又恢复到原来形状的性质。 形变后不能自动地恢复到原来的形状的性质。 具有 无法恢复原长 发生弹性形变 拉力、压力、支持力等 物体恢复原状 形变程度 物体本身材料 相互接触 发生弹性形变 复习梳理 在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。 指针 刻度盘 弹簧 零刻度 调零 量程 分度值 量程 预估 同一直线 垂直 常考归纳 ? 关于弹力,下列说法不正确的是 ( ) A. 发生弹性形变的物体会对使它发生弹性形变的物 体产生弹力的作用 B. 平时所说的压力、支持力、拉力,就其力的性质 而言都是弹力 C. 在一定范围内,同一物体发生弹性形变越大,弹 力就越大 D. 两个物体不接触也有可能产生弹力 弹力:物体由于发生 弹性形变而产生的力 弹力大小与形变程度、 物体本身材料有关 常考归纳 ? 下列关于弹力说法正确的是 ( ) A. 物体间不相互接触,也能产生弹力 B. 只要物体接触就一定会产生弹力 C. 发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大 D. 只有弹簧才产生弹力 弹力的产生条件: 1. 相互接触 2. 发生弹性形变 常考归纳 ? 下列关于弹簧测力计使用的说法,错误的是
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