部编版八下语文第六单元理解性默写(含答案).docVIP

八年级下册理解性默写（三） 1.在《北冥有鱼》中庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。 2.在《北冥有鱼》中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 3．《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，以“佳肴”类比“至道”，说明实践出真知的道理的句子是：虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。 4.《虽有嘉肴》中运用引用手法进行论证的句子是：《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ 5.《大道之行也》中可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：选贤与能，讲信修睦。 6.《大道之行也》中， “大同社会”社会安定和平，即是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。这是全文的总括句。 7.《大道之行也》中，社会实行各取所需，即_货恶其弃于地也，不必藏于己 8.《大道之行也》中，“大同社会”是各尽所能，即力恶其不出于身也，不必为己 9．《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 10.《石壕吏》中从侧面反映老妇被带走的句子：天明登前途，独与老翁别。 11.《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是：唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 12.《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽