人教版物理高一物理必修一第四章牛顿运动定律4.2实验：探究加速度与力、质量的关系（共37张PPT）.pptVIP

4.2实验：探究加速度与力、质量的关系;你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。 ---牛顿（英国） ;问题1:;物体运动状态发生改变;生 活 再 现;m; ;结论：当物体质量一定时，物体的加 速度应该随着力的增大而增大。; 结论：当力大小相同时，物体的质量越 大，运动状态越难以改变，所以 质量越大，加速度越小。;总结：影响加速度的因素有哪些？;经过定性分析得知： 同一个物体， F大则a大 ；受同样的力， m大则a小;在水平路面上，一个大人推一辆重车，一个小孩 推一辆轻车，各自做匀加速运动(阻力不计)． 甲、乙两同学议论， 甲同学说： 大人推力大，小孩推力小，因此重车的加速度大． 乙同学说： 重车质量大，轻车质量小，因此轻车的加速度大． 你认为他们的说法是否正确?请简述理由．;如何研究加速度与力、质量的关系？ ;问题3： ;猜想： ;控制变量法;思考;1.怎样测量(比较)物体的加速度？;若vo=0 由x= at2/2 有：;;方案三：利用气垫导道;图 1 : 气垫导轨装置;图 2 :滑块和挡光片 ;图 3: 光电门 ;图 4 : 电脑计时器 ;图 5 : 气源 ;图 6 : 滑块的接触面 ;方案实施 1、确定方案 2、进行实验 3、作出图象 4、进行分析 5、形成结论 6、相互讨论 7、结论评估;表格设计: （供参考一）;;加速度与力成正比、与质量成反比;;;方案3:根据初速度为零的匀加速直线运动的位移公式可知：;;2、怎样提供和测量物体所受的恒力;实验结论：