原创力文档- 6
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- 2020-07-29 发布于天津
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最大最全最精的教育资源网全国中小学教育资源门户网站全国中小学教育资源门户网站天量课件教案试卷学案免费下载新设计本节课通过度保温杯激趣引入保温杯新材料在学习了传热比赛一节的基础上对热的良导体和热的不良导体有更深刻的理解运用控制变量的实验思想经历猜想设计实验进行实验得出结论的过程学会分析实验结果对保温的概念有更深刻的理解教学目标设计实验研究哪种材料保温方法效果好设计制作一个保温杯激发设计研究保温杯的兴趣能不断尝试突破和创新学情分析学生通过前面的学习活动对热有了充分的理解本节课其实是对热的良导体与不良
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i新设计
本节课通过55度保温杯激趣引入保温杯新材料，在学习了传热比赛一节的基础上对热的良
导体和热的不良导体有更深刻的理解， 运用控制变量的实验思想经历猜想、 设计实验、进行
实验、得出结论的过程，学会分析实验结果，对保温的概念有更深刻的理解。
2教学目标
设计实验研究哪种材料保温方法效果好设计制作一个保温杯。激发设计研究保温杯的兴趣，
能不断尝试突破和创新。21 ? cn ? jy ? com
3学情分析
学生通过前面的学习活动对热有了充分的理解， 本
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