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四年级上册语文期末检测试卷
1.读拼音,写词语。
mù chǎnɡ duān zhuānɡ xiānɡ qiàn
( ) ( ) ( )
zhuān zhù jí mù yuǎn tiào
( ) ( )
chénɡ qún jié duì liáo kuò wú yín
( ) ( )
2 多音字组词
模:mú( ) 圈:quān( )
mó( ) juàn ( )
3、 词语解释
仪态端庄:
镶嵌:
悠然自得:
吆喝:
4、 写出下面词语的的近义词
专注── 仪态──
端庄── 无垠──
安闲── 欣赏──
悠悠自得──
5.在括号里填上合适的词语。
( )的低地
( )的原野
( )的光芒
( )的小鸡
( )的奶牛
( )的骏马
6读下面的句子,写出其修辞手法。
1、牛群吃草非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。 ( )
2、极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的奶牛。( )
7 阅读
《秘密》五年级阅读题和答案
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他 7 岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙 (ān)世事的、清澈的眼睛,凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活,奶奶只有菲薄 (fěi bó)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事,一 个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。有一个同学对这件事有疑义,有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫嚅 (niè rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔,他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业,这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:“当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪,我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业,孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。”此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师就只写上,优秀,两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给文中加粗词语选择恰当的解释。(在序号前画“√”)
菲薄:①微薄 (指数量少、质量次) ②瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是 ( )。
A.全体同学对这件事都有疑义。
B.全体同学对这件事都没有疑义。
C.只有一个同学对这件事有疑义。
3.短文第_________和第_________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
_________________________________________________________
5.短文主要描写了小男孩的语言、__________和__________,表现了他是一个________________________________________________________的孩子。
6.从以下两题中任选一题回答。(写几句连贯的话)
(1)如果小男孩长大以后又见到这位老师,他会说些什么?
_________________________________________________________
(2)读了这篇短文,你想对自已的老师说些什么?
_________________________________________________________
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