高考一轮复习《蛋白质专题》复习教案.docVIP

第 PAGE 1页（共2页） 蛋白质专题复习 【设计思想】 蛋白质是生命活动的主要承担者，该知识贯穿于高中生物教材的始终。本节课要将零散的内容进行整合，构建知识体系，并将知识转化为能力，教学过程的设计思路如下： 1.复习题目的呈现，内容的展开，均让学生自主参与、亲历过程、感悟收获、弥补不足。通过整节课的复习，不仅使学生感受到获取知识的乐趣，而且获得一种可持续发展的能力。 2.专题复习是在夯实知识的基础上深入一步，上一个台阶，指导学生构建知识网络，只有网络化、规律化的知识才有利贮存、提取和运用，有利于学生把知识转化为能力。 3.把握复习的主线（结构代谢功能应用），抓住蛋白质复习的重点（结构与代谢），集中精力解决主要矛盾。把握核心，突出重点，分散难点，有利于提高复习效率。 4.二轮专题复习是知识向能力转化的关键阶段，此时的“做题训练”无疑是学生运用知识，解决问题，提升能力的重要环节。精选高考真题使学生了解高考试题的特点和难易程度，从而客观地衡量自己掌握知识的程度和运用所学知识分析、解决问题的能力，使考生处在一种积极进取、稳定平和的心态下进行有效的备考。 【教学目标】 1 、知识目标 ①概述蛋白质的结构组成，理解脱水缩合过程和蛋白质结构的多样性。 ②理解蛋白质的代谢过程。 ③理解蛋白质的功能。 2 、能力目标 ①通过亲历过程，培养学生自主归纳、构建知识网络能力。 ②能应用蛋白质知