粤教版六年级下册科学教案导学案高效课堂模式(20200727190020).pdfVIP

粤教版六年级下册科学教案 粤教版六年级下册科学教学设计导学案 第一单元 简单机械 第 1 课 杠杆 教学目标： 1 知道利用工具可以把罐盖打开，知道使用撬杆打开罐盖最容易。 2 知道杠杆的组成除了有撬杆外，还有动力点、阻力点和支点；了解省力 杠杆和费力杠杆。 3 知道利用机械可以提高工作效率，对简单机械——杠杆的使用有一定的 了解。 4 培养学生观察、比较和分析问题的能力。 5 培养学生实践操作的能力。 教学安排： 1 课时 教学过程： 1 导入新课。 2 活动①：怎样更容易把盖子打开？ 3 活动②：研究罐子凸起边缘的作用。 4 活动③：用杠杆做个“起重机” 。 第 1 页 共 18 页 5 小组讨论： 省里力杠杆和费力杠杆各有什么不同，寻找身边的省力杠杆和费力杠杆。 6 小结。 教学后记：省里力杠杆和费力杠杆各有什么不同老师要重点讲解。 第 2 课 杠杆的平衡 教学目标： 1 知道利用机械可以提高工作效率， 对简单机械——杠杆的使用有一定的了 解。 2 知道怎样让天平和杠杆保持平衡。 3 动手制作简易小天平。 4 培养学生观察、比较、描述和表达。 5 提出问题、猜测、设计实验和科学小制作。 6 学习使用工具和解释使用工具的意义。 教学安排： 1 课时 教学过程： 1 导入新课。 2 活动①：研究杠杆的平衡。 3 活动②：制作简易小天平。 4 活动③：寻找生活上的杠杆。 第 2 页 共 18 页 5 阅读：我国古代对杠杆的应用。 6 小组讨论：你认为阿基米德的话有道理吗？ 7 小结。 教学后记：怎样让天平和杠杆保持平衡老师要用视频来展示。 第 3 课 滑轮、轮轴与齿轮 教学目标： 1 知道利用机械可以提高工作效率，了解简单机械——滑轮、轮轴。 2 了解滑轮、轮轴与齿轮在生活、生产中的应用。 3 培养学生观察、比较和分析问题的能力。 4 培养学生提出问题和实验操作的能力。 5 学习使用工具和解释使用工具的意义。 6 认识到科学是不断发展的。 教学安排： 1 课时 教学过程： 第 3 页 共 18 页 1 导入新课。 2 活动①：几种奇特的轮子。 3 活动②：研究滑轮的作用。 4 活动③：制作小吊车。 5 活动④：拔河比赛。 6 活动⑤：寻找生活中的轮轴。 7 活动⑥：研究轮轴的作用。 8 活动⑦：研究齿轮的作用。 5 拓展：齿轮传动装置。 6 小结。 教学后记：动滑轮与定滑轮的不同作用是本课重点，老师要着重讲解。 第 4 课 斜面 教学目标： 1 知道利用机械可以提高工作效率，了解一些简单机械——斜面。 2 了解斜面在实际中的应用。 3 培养学生观察、比较和分析问题的能力。 第 4 页 共 18 页 4 培养学生提出问题和实验操作的能力。 5 学习使用工具和解释使用工具的意义。 6 认识到科学是不断发展的。 7 意识到科学技术会给人类与社会带来好处。 8 尊重证据，愿意与他人合作学习和研究问题，分享他人的智慧。 教学安排： 1 课时 教学过程： 1 导入新课。 2 活动①：研究斜面的作用。 3 活动②：变形的斜面。 4 活动③：斜面的应用。 5 小结。 教学后记： 斜面是一种简单机械，有的同学一时不好了解，老师要循循善 诱。 第 5 课 研究自行车 教学目标：