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- 约2.04万字
- 约 25页
- 2020-07-29 发布于湖北
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目 录
一 绪论………………………………………………………………………3
二 实习目的和要求…………………………………………………………3
目的…………………………………………………………………3
要求…………………………………………………………………3
三 实习主要内容……………………………………………………………4
实习单位介绍(洛拖)……………………………………………4
安全教育……………………………………………………………5
典型机构分析………………………………………………………6
变速箱箱体夹具……………………………………………………6
典型夹紧装置………………………………………………………8
固定式钻套…………………………………………………………9
典型零件工艺过程…………………………………………………9
拖拉机拨叉的加工工艺……………………………………………10
柴油机连杆的加工工艺……………………………………………12
格里森制螺旋伞齿的加工工艺……………………………………22
普通圆盘齿轮加工工艺……………………………………………25
精密偶件柱塞加工工艺……………………………………………26
精密偶件柱塞套加工工艺…………………………………………26
实习内容……………………………………………………………27
东方红农耕博物馆…………………………………………………27
齿轮加工工艺流程讲座……………………………………………28
第二装配厂…………………………………………………………29
一拖(洛阳)动力机械有限公司…………………………………30
一拖(洛阳)齿轮厂………………………………………………30
精密偶件加工工艺讲座……………………………………………32
一拖(洛阳)热处理厂……………………………………………33
一拖(洛阳)燃油喷射有限公司…………………………………35
第一装配厂…………………………………………………………36
第三装配厂……………………………………………………37
柴油机构造及其工作原理讲座………………………………37
东晨模具厂……………………………………………………38
中信重工………………………………………………………39
四 心得体会…………………………………………………………………40
五 合理化建议………………………………………………………………40
绪论
本学期最后三周是我们的生产实习周,按照教学计划我们川大机制专业200多人赴洛阳进行生产实习,出发前老师专门给我们大体串讲一下车床、夹具、工艺、刀具等专业知识。初步建立起生产实习的概念和对专业知识的大体了解,让我们在参观时就会自然而然地理论联系实际,加深对理论知识的理解,培养分析问题和解决问题能力,以及在脑海中建立工程的概念、劳动的观念和团队群众的观点的培养、锻炼,从而获得生产知识、工程实践知识和企业管理知识。
机制专业生产实习是以机械产品制造企业和真实生产过程为实习对象和环境,围绕机械产品生产制造过程中的硬件环境、软件环境以及各项关联关系,以产品的制造工艺过程为主线而进行的由本专业大学生自主进行的实习活动。是高等工科院校在教学过程中的一个重要的、不可或缺的实践性教学环节,也是我们大学生走出校园、踏入社会、进入工作岗位十分重要的一环。
这一次真正有机会接触实际的生产加工的过程和方法,也是我第一次走出四川,了解北方人文的机会,所以怀着无比激动的心情踏上了旅途。
实习目的、要求:
目的
通过下厂生产实习,深入生产第一线进行观察和调查研究,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识,并为后续专业课的教学,课程设计,毕业设计打下基础。
在实习期间,通过对典型零件的服役性能的了解,以及零件加工工艺过程(如热处理工艺等),把理论知识和实践相结合起来,提高分析和解决问题以及理论联系实际的能力。
通过对实习过程中的师傅们所介绍知识的记录,写实习报告,锻炼与培养我们的观察分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
通过实习,培养和强化我们的工程意识,获得工程实践知识,生产技术及相关的企业管理知识。
使我们加深对所学专业在工业中所处的门类、地位和作用的认识,巩固专业思想,培养事业心、责任心和务实精神。
使我们了解和掌握本专业基本的生产实际知识,印证和巩固已学过的专业基础课与部分专业课,并为后续专业课的学习、课程设计和毕业设计打下良好的基础。
通过实习,广泛接触工人和听工人技术人员的讲解和报告,学习他们的生产经验,技术革新和科研成果,认真倾听他们生产过程中的教训以避免我们在以后工作过程中少走弯路。
要求
了解工厂的生产过程、生产线布局、技术装备。
记录金属零件制造工艺和处理工艺及其设备
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