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- 2020-07-27 发布于陕西
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细胞基本结构复习课教学设计
一教学目标:
1知识目标:系统学习细胞基本结构
2能力目标:培养学生分析问题能力及归纳总结能力
3情感目标:能够理解细胞是生物结构单位生命活动基本功能单位
二教学难点:细胞结构与功能关系
三教学重点:细胞核结构
四教学方法:小组竞赛法
五教学流程:
1教师引言————2小组研讨————3比赛开始(判断正误 )————4选择题
5非选择题———————6教师总结————7布置作业——8教学反思
(基础知识测试)
一轮竞赛判断正误:
1.病毒是一种生物,但它不是一个独立的生命系统( )
2.细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性( )
3.原核细胞中只含有核糖体一种细胞器( )
4.蓝藻细胞不含有叶绿体,不能进行光合作用( )
5.细胞中的化合物的含量和比例是恒定不变的( )
6.组成细胞的元素中C、O、H、N这四种元素含量最多( )
7.糖类的组成元素主要有C、H、O( )
8.细胞中含量最多的有机物是蛋白质( )
9.组成蛋白质的氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上( )
10.组成蛋白质的氨基酸分子约有20种,有些氨基酸是人体细胞不能合成的( )
11.含有两个肽键的化合物称做二肽( )
12.核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物
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