创新方案高考人教版数学理总复习课件第二章 函数导数及其应用 3.pptVIP

第二章 · 第 11 节 · 第二课时 系列丛书 进入导航 第 31 页 大一轮复习 · 高三数学理科 · 创新方案 解： (1) ∵ f ′ ( x ) ＝ 1 x ＋ x － a ( x ＞ 0) ， 又 f ( x ) 在 (0 ，＋∞ ) 上单调递增， 所以恒有 f ′ ( x ) ≥ 0 ，即 1 x ＋ x － a ≥ 0( x ＞ 0) 恒成立， a ≤ ? ? ? ? ? ? x ＋ 1 x min ，而 x ＋ 1 x ≥ 2 x · 1 x ＝ 2 ，当且仅当 x ＝ 1 时取等号， a ≤ 2. 即函数 f ( x ) 在 (0 ， ＋∞ ) 上为单调增函数时， a 的取值范围是 ( － ∞， 2] ． 第二章 · 第 11 节 · 第二课时 系列丛书 进入导航 第 32 页 大一轮复习 · 高三数学理科 · 创新方案 (2) f ( x 2 ) － f ( x 1 ) ＝ ln x 2 x 1 ＋ 1 2 ( x 2 2 － x 2 1 ) － a ( x 2 － x 1 ) ， 又∵ f ′ ( x ) ＝ 1 x ＋ x － a ＝ x 2 － ax ＋ 1 x ( x ＞ 0) ， 所以 x 1 ， x 2 是方程 x 2 － ax ＋ 1 ＝ 0 的两个实根， 由韦达定理得： x 1 ＋ x 2 ＝ a ， x 1 x 2 ＝ 1 ， ∴ f ( x 2 ) － f ( x 1 ) ＝ ln x 2 x 1 ＋ 1 2 ( x 2 2 － x 2 1 ) － a ( x 2 － x 1 ) ＝ ln x 2 x 1 － 1 2 ( x 2 2 － x 2 1 ) ＝ ln x 2 x 1 － 1 2 ( x 2 2 － x 2 1 ) 1 x 1 x 2 第二章 · 第 11 节 · 第二课时 系列丛书 进入导航 第 33 页 大一轮复习 · 高三数学理科 · 创新方案 ＝ ln x 2 x 1 － 1 2 ? ? ? ? ? ? x 2 x 1 － x 1 x 2 ， 设 t ＝ x 2 x 1 ( t ≥ e) ， 令 h ( t ) ＝ ln t － 1 2 ? ? ? ? ? ? t － 1 t ( t ≥ e) ， h ′ ( t ) ＝ 1 t － 1 2 ? ? ? ? ? ? 1 ＋ 1 t 2 ＝－ ? t － 1 ? 2 2 t 2 ＜ 0 ， ∴ h ( t ) 在 [ e ，＋∞ ) 上是减函数， ∴ h ( t ) ≤ h ( e) ＝ 1 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 1 － e ＋ e e ，故 f ( x 2 ) － f ( x 1 ) 的最大值为 1 2 ? ? ? ? ? ? ? ? 1 － e ＋ e e . 第二章 · 第 11 节 · 第二课时 系列丛书 进入导航 第 34 页 大一轮复习 · 高三数学理科 · 创新方案 求解函数极值与最值综合问题的策略 (1) 求极值、最值时，要求步骤规范，含参数时，要讨论参数 的大小． (2) 求函数在无穷区间 ( 或开区间 ) 上的最值，不仅要研究其极 值情况，还要研究其单调性，并通过单调性和极值情况，画出函 数的大致图象，然后借助图象观察得到函数的最值． 第二章 · 第 11 节 · 第二课时 系列丛书 进入导航 第 35 页 大一轮复习 · 高三数学理科 · 创新方案 已知函数 f ( x ) ＝ ax 2 ＋ bx ＋ c e x ( a ＞ 0) 的导函数 y ＝ f ′ ( x ) 的两个零点为 － 3 和 0. (1) 求 f ( x ) 的单调区间． (2) 若 f ( x ) 的极小值为－ e 3 ，求 f ( x ) 在区间 [ － 5 ，＋∞ ) 上的最大值． 解 ： (1) f ′ ( x ) ＝ ? 2 ax ＋ b ? e x － ? ax 2 ＋ bx ＋ c ? e x ? e x ? 2 ＝ － ax 2 ＋ ? 2 a － b ? x ＋ b － c e x ， 令 g ( x ) ＝－ ax 2 ＋ (2 a － b ) x ＋ b － c ， 第二章 · 第 11 节 · 第二课时 系列丛书 进入导航 第 36 页 大一轮复习 · 高三数学理科 · 创新方案 因为 e x ＞ 0 ， 所以 y ＝ f ′ ( x ) 的零点