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怎样提高人的智力?
—反思 “思维训练”与 “智慧教育”
我的博导法拉利多年来研究智力和智慧,在耶鲁大学与斯腾伯格合作研究智力的测量和
发展,后来去多伦多大学从事 “智慧教育”的相关研究。斯腾伯格的博士生杨世英教授 (也
是多元智能提出者、哈佛大学加德纳教授的硕士生)是我博士论文委员会的成员。因为这些
机缘,我对智力领域有些了解。
目前,多元智能理论正逐渐取代传统的一元智力理论。依据多元理论,我们不能笼统地
说:“小明”比“小红”更聪明;我们只能说 “小明”的空间智能比
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