四年级上册数学课件_奥数鸡兔同笼全国通用版.docxVIP

本次课的教学目标: 会用假设法解决鸡兔同笼问题 表不鸡，用表示兔，想一想还 有其他方 法吗？解：假设全是鸡共有腿：共少：1 表不鸡，用 表示兔， 想一想还 有其他方 法吗？ 解：假设全是鸡 共有腿： 共少： 1只鸡比1只兔子少： 兔子： 4-2=4 （只） 例仁 鸡兔同笼，不知其数，只知头共10个, 腿共28条，鸡兔各多少只？ 分析：用￡表示鸡，用斤 只只只只只只O O 10X2=20 （条） 28-20=8 （条） 4-2=2 （条） 鸡：10-4=6 （只） 答：鸡有6只，兔子有4只。 III例2：储蓄盒里有5元和10元的人民币共8张， 总钱数为55元，两种面值的人民币各多少张? III 分析： ?iff 解： 假设全是5元的总钱数：共少：1那3芫比1 假设全是5元的 总钱数： 共少： 1那3芫比1张io元少： 謹元的张数：15三5=3 （张） 5元的张数：8-3=5 （张） 答：5元的有5张，10元的有3张。 5 X 8=40 （元） 10-5=5 （元） 55-40=15 （元） 想一想还有其 他方法吗？ A 一 O 【例3】鸡兔同笼，鸡比兔多14只，共有脚136只。鸡兔各有 多少只？ 分析：如果这个问题变成鸡兔同样多，你会解决了吧？那么假设什么呢? 解：假设鸡和兔同样多。 1只鸡和1只兔为一组共6条腿。 方法一： 可以假设去掉14只鸡” 根据腿的剩下数量可以求出兔的