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- 2020-07-30 发布于江西
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幼儿园中班班主任个人工作总结
2019年12月
童年时代,我渴望着有一天,许多孩子像一群小鸟围在我的
身旁一起唱歌、做游戏,争先恐后的喊我“老师”,现在我实现
了这个愿望,并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工作已经六年,
班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自我服务水平
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家
庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼
儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜 ;洗手草草了事,
有的洗下来后身上、袖口、地上都是水 ;玩具玩好乱堆放,弄得
满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们
在幼儿园愉快地开展一日活动。
培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。如
在指导幼儿洗手时,对于大班的孩子则要求他们能将袖子卷好,
按顺序、正确的洗手,能保持盥洗室地面无水。有些自我服务的
内容对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输应该
怎样怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果一定没有提高孩子
兴趣,引导他们自发的去练习见效的快。例如,看似一个简单的
系鞋带动作,其实这需要大脑与左右手的小肌肉高度配合。
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