教学研究工作实施细则(试行).pdfVIP

南工电力［2007 ］36 号 教学研究工作实施细则(试行) 教学研究工作是教师教学工作的重要组成部分，是提高教师 教学能力和教学水平的重要途径，是提高人才培养质量的重要保 证，是提高学院办学实力和提升办学层次的必由之路。为了规范 教学研究过程和提高活动效果，特制定本细则。 第一条 教学研究活动的组织形式包括学院、教研室、课程 组的集体教学研究活动与教师个人专项研究活动等。 第二条 教学研究活动的内容 1．院级集体研究活动主要围绕教育教学工作与管理水平提 升与人才培养质量等展开。内容包括： ⑴讨论与制定学院教学工作与教学管理工作规范；研究制定 教学工作的学期计划、年度计划和长期规划。 ⑵分析本院教学工作现状，研究工作中存在的问题与不足、 确立改进工作的手段与目标。 1 ⑶研究制定专业与学科发展规划。 ⑷讨论人才培养方案的制定与修订。 ⑸讨论与制定师资队伍建设方案。 ⑹研究解决教学工作中的重大突发事件。 ⑺审核各专业方向的专业建设规划。 ⑻审核各专业主要课程的教学大纲。 ⑼组织讲课观摩和比赛等。 2．教研室集体研究活动主要围绕课程建设、专业建设等方 向展开。内容包括： ⑴讨论与制定专业建设年度工作计划与长期发展规划。 ⑵研究专业建设改革、专业方向调整。 ⑶讨论制定专业方向的人才培养方案。 ⑷讨论与审核专业课程教学大纲。 ⑸组织学习校、院两级教学文件。 ⑹研究落实教学工作任务的安排。 ⑺组织实施专项教育教学改革。 ⑻组织教学观摩等。 3．课程组集体研究活动主要围绕课程建设展开。内容包括： ⑴讨论与制定课程建设计划。 ⑵集体备课，研究课程教学内容与方法改革。 ⑶组织编写课程教材、实验指导书。 ⑷讨论与制定课程教学大纲和基本教学要求等课程教学文 件。 2 4．个人教学研究活动主要内容有：课程教材的选择、内容 学习与组织；教学过程组织设计；教学工作总结等。 第三条 集体教学研究活动的组织方法 1．院级教学研究活动 ⑴围绕学校教学工作计划制定本部门的教学工作计划。 ⑵在学期教学工作计划中列出有关教学研究活动的条款，作 为院、教研室和课程组三级教学研究活动的任务。 ⑶按照计划时间或学校的临时任务安排，作出每次活动的任 务目标、内容、材料准备、活动方式、主持人、记录人与记录工 具等具体安排，并由教学秘书通知到相关人员。 ⑷对学院及各教研室教学研究活动进行总结。 2．教研室教学研究活动 ⑴教研室必须有固定的活动时间安排，原则上每2 周安排1 次，每次活动时间不少于2 小时。 ⑵围绕校、院教学工作计划制定出本教研室的教学研究活动 计划。 ⑶按照计划时间或上级临时任务做出每次活动的任务目标、 内容、材料准备、活动方式、主持人、记录人与记录工具等具体 安排，并由教学秘书通知到相关人员。 ⑷对本教研室及其所属课程组的教学研究活动进行总结。 3．课程组教学研究活动 ⑴课程组原则上每学期安排教学研究活动至少1 次，每次活 动时间不少于2 小时。 3 ⑵课程组教学研究活动形式可根据课程类别不同自行决定， 但是必须对活动的内容、取得的主要收获等作出记录，并提交教 研室。 第四条 教学研究活动档案管理。 1．学院组织的教学研究活动档案包括活动记录及有关通知、 教学研究活动总结报告，由院教学秘书负责收集、整理、存档。 2．教研室组织的教学研究活动档案包括格学期教学研究活 动计划、教学研究活动记录本、教学研究活动总结，由教研室教 学质量检查员负责收集、整理、存档，并将教研室教学研究活动 总结提交院教学秘书存档。 3．课程组教学研究活动档案主要是活动记录，交教研室教 学质量检查员存档。 4．所有档案必须是