8.1 功与功率—人教版（2019）高中物理必修第二册课件(共29张PPT).pptxVIP

第八章 机械能守恒定律 8.1　功与功率;【学习目标】 1.正确理解功概念，正功和负功的含义。 2.理解功率的概念，知道如何求平均功率和瞬时功率，会求平均功率和瞬时功率。 3.掌握汽车的两种起动问题，以恒定功率启动和以恒定牵引力启动。;力的观点;;1.功的表达式：W＝ ，其中F、l、α分别为 、位移的大小、______ . 2.功是 (填“矢”或“标”)量.在国际单位制中，功的单位是 ，符号是 . ;二;即学即用;例1.如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假若人与扶梯一起匀加速向上运动，在这个过程中人脚所受的静摩擦力(　　) A．等于零，对人不做功 B．水平向左，对人不做功 C．水平向右，对人做正功 D．沿斜面向上，对人做正功;例2.如图所示，重物P放在粗糙的水平板OM上，当水平板绕O端缓慢抬高，在重物P没有滑动之前，下列说法中正确的是(　　) A．P受到的支持力做正功 B．P受到的支持力不做功 C．P受到的摩擦力做负功 D．P受到的摩擦力做正功;例3.如图所示，物体在力的作用下在水平面上发生一段位移l，试分别计算这四种情况下力F对物体所做的功．设在这四种情况下力F和位移l的大小都相同：F＝10 N，l＝1 m，角θ的大小如图所示，分别说明每种情况下力F做功的正负，并求出功．;;例5.一个质量为 150 kg 的雪橇，受到与水平方向成 37°角斜向上方的拉力，大小为500 N，在水平地面上移动的距离为 5 m。地面对雪橇的阻力为 100 N， cos 37°＝ 0.8。求各力对雪橇做的总功。;针对训练　如图，坐在雪橇上的人与雪橇的总质量为m，在与水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移动了一段距离l.已知雪橇与地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则雪橇受到的 A.支持力做功为mgl B.重力做功为mgl C.拉力做功为Flcos θ D.滑动摩擦力做功为－μmgl;例6.如图所示，某力F＝10N作用于半径R＝1m的转盘的边缘上，力F的大小保持不变，但方向始终保持于作用点的切线方向一致，则转动一周这个力F做到总功应为（ ） A、0 B、20πJ C、10J D、20J ;例7. 如图所示，是一个物体受到的力F与位移l的关系图象，由图象求力F对物体所做的功． ;功率;１.判断对错 (1)由公式P＝t(W)知，做功越多，功率越大．(　　)(2)力对物体做功越快，力的功率一定越大．(　　)(3)物体的速度为v，则重力的功率一定是mgv.(　　)(4)发动机不能在实际功率等于额定功率情况下长时间工作．(　　)(5)汽车爬坡时常常需要换高速挡．(　　) ;２.(多选)关于功率公式P＝W/t(W)和P＝Fv，下列说法正确的是(　 )A．由于力F和速度v均为矢量，故根据公式P＝Fv求得的功率P为矢量B．由公式P＝Fv可知，若功率保持不变，则随着汽车速度增大汽车所受的牵引力减小C．由公式P＝Fv可知，在牵引力F一定时，功率与速度成正比D．由P＝t(W)可知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率 ;３. 如图所示，在光滑的水平面上，质量m＝3 kg的物体，在水平拉力F＝6 N 的作用下，从静止开始运动，经过3 s运动了9 m。求：;解析　(1)根据功的公式W＝Flcos α＝6×9 J＝54 J。;即时应用 质量为m=0.5kg的物体从高处以水平的初速度v0=5m/s抛出，在t=2s内重力对物体做的功为 。这2s内重力对物体做功的平均功率为 。2s末，重力对物体做功的瞬时功率为 （g取10m/s2）;v0;机车的两种启动方式;2.几个重要关系式 (1)图像中的拐点：机车的最大速度？匀加速的最大速度 (2)机车以恒定功率运行时，牵引力做的功W＝Pt.（此时力Ｆ为变力） (3)P＝Fv中F为机车的牵引力而不是合力．;例1.质量4t的机车，发动机的最大输出功率100kW，运动阻力恒为 ，试求： （1）当机车由静止开始以0.5m/s2的加速度沿水平轨道做匀加速直线运动的过程中，能达到的最大速度和达到该速度所需的时间 （2）若机车保持额定功率不变行使，能达到的最大速度以及速度为10m/s时的加速度 ;练习.质量为m＝5×103 kg的汽车在水平公路上行驶，阻力是车重的0.1.让车保持额定功率为60 kW，从静止开始行驶，求(g取10 m/s2)：(1)汽车达到的最大速度vm；(2)汽车车速v1＝2 m/s时的加速度大小． ;