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- 2020-07-28 发布于广东
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一年级前滚翻单元教学反思Reflection on the unit teaching of forward rolling in grade one
编订:JinTai College
编订:JinTai College
一年级前滚翻单元教学反思
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据体育教学反思设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
最近一周,根据教学安排进行了前滚翻单元教学,一个单元安排四个课次的教学内容。大致的分布是第一课次,安排纵向滚动和横向滚动。第二课次安排前滚翻成坐撑。第三课次安排前滚翻成蹲撑,最后,安排滚翻拓展练习和巩固练习。
通过一个星期的教学,学生85以上都能学会前滚翻成蹲撑的动作,细细回想自己的单元教学过程。在重点的突破上,把握的比较好,前滚翻单元关键在于能够滚翻过去,而翻过去的重点在于把握三点: 1、蹲撑姿势。2、抬臀低头。 3、双脚用力向前蹬。我按照1、2、3
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