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19.2.1_正比例函数课件.ppt_数学_初中教育_教育专区人阅读|次下载19.2.1_正比例函数课件.ppt_数学_初中教育_教育专区。
19.2.2.1 正比例函数 问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318 km.设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题: (1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站 上海虹桥站,约需多少小时(结果保留小数点后一位)? 1318 ÷ 300≈4.4(h) 问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318 km.设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题: (2)如果从小学学习过的比例观点看,列车在运行 过程中,行程 y(单位:km)和运行时间 t(单位:h) 是什么关系? y与x的比值是一个定值 问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318 km.设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题: (3)如果从函数的观点看,京沪高铁列车的行程 y (单位:km)是运行时间 t(单位:h)的函数吗?能写 出这个函数的解析式,并写出自变量的取值范围吗? y=300t (0≤t≤4.4) 行程 y是运行时间 t的函数 问题1 2011年开始运营的京沪高速铁路全长1 318 km.设列车的平均速度为300 km/h.考虑以下问题: (4)乘京沪高铁列车从北京南站出发2.5 h后,是否 已经过了距始发站1 100 km 的南京南站? 当t=2.5时,y=300×2.5=700 问题探究2: 下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示?这些函数有什么共同点? (1)圆的周长l随半径r的大小变化而变化; (2)铁的密度为7.8 g /m3,铁块的质量m(单位: g)随它的体积V(单位:m3)的大小变化而变化;(质量=密度×体积) (3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h (单位:cm)随这些练习本的本数n的变化而变化; (4)冷冻一个0℃的物体,使它每分下降2℃,物体的温度T(单位:℃)随冷冻时间t (单位:分)的变化而变化。 ( l=2πr ) ( m=7.8 V ) (h= 0.5n ) (T=-2 t ) (1)( l=2πr ) (2)( m=7.8 V ) (3)(h= 0.5n ) (4)(T=-2 t ) 找出它们的共同点 共同点:正如y=300t一样,上述函数都是常量与自变量的乘积的形式。 正比例函数定义:一般地,形如y=kx(k为常数, k ≠0)的函数叫做正比例函数,其中的k叫比例系数。 正比例函数定义:一般地,形如y=kx(k为常数, k ≠0)的函数叫做正比例函数,其中的k叫比例系数。 (1)正方形面积公式S=a2中 S与a (2)y=5x + 3中 y与x 练习:判断下列函数是否是正比例函数。 (5)y= 中 y与x x 2 (4)y= -x 中 y与x (×) (×) (×) (√ ) (√ ) (3)y= 中 y与x 2 x (6) . (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; 解:(1)(2)(5)表示y 是x 的正比例函数. 例1 下列式子中,哪些表示y 是x 的正比例函数? 思考: 在(2)中,此人若每月收入6 000 元,则一年收入 是多少?若一年收入是84 000 元,则每月收入又是多少? 例2 列式表示下列问题中的 y 与 x 的函数关系,并指出哪些是正比例函数. (1)正方形的边长为 x cm,周长为 y cm; (2)某人一年内的月平均收入为 x 元,他这年 ( 12个月)的总收入为 y 元; (3)一个长方体的长为2 cm,宽为1.5 cm,高为 x cm,体积为 y cm3. 画出下列正比例函数的图象 (1)y=2x (2) y=-2x 解:(1)列表 x -3 -2 -1 0 1 2 3 y -6 -4 -2 0 2 4 6 根据表中数值描点(x, y); 连接这些点。 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 -3 -2 -1 O 6 5 4 3 2 1 x y k0,y随x的增大而 增大,图象从左到右上升. x -3 -2 -1 0 1 2 3 y 6 4 2 0 - 2 - 4 - 6 (2)请你独立地画出y=-2x的图象 列表如左下图,描点连线如右下图 -1 -2 -3 -4 -5 -6 1 2 3 -3 -2 -1
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