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- 2020-07-28 发布于广东
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一堂体育优质评比课后的教学反思Reflection on the teaching of a class of sports quality evaluation
编订:JinTai College
编订:JinTai College
一堂体育优质评比课后的教学反思
前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据体育教学反思设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一堂体育优质课评比后的教学反思
――让学生带着问题去学习
11月13日,我有幸参加了常州市高中体育优质课评比,本次评比教学内容是跨栏跑,采用的是“同课异构”形式,借班上课。抽签确定上课的顺序,本人手气很“好”,抽到大签“上午第一节课”,上课时间是上午7:35~8:20。
一、了解上课学校的情况
要上好课,首先要必须了解学校的一些情况,如场地情况、器材情况、学生情况等。到上课学校后,通过多方了解和自己的观察,我获得了一定的信息。 1
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