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电机与拖动实验指导书 惠州学院电子科学系 电机与拖动课程组 2010-3-1 前言 实践教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力具有特殊的所用。电机与拖动实验是电机与拖动课程的重要实践性教学环节。其基本任务不仅要帮助学生理论联系实际,巩固和加深对所学基本理论的理解,更重要的是对学生进行实践技能的基本训练,提高学生分析问题和解决问题的能力,树立工程实际观点和严谨的科学作风,得到科学研究的初步训练。 学生在每次实验之前,必须认真预习,明确实验目的,弄清实验原理和实验步骤,了解实验所需要设备及仪器、仪表的规格和使用方法。 实验过程中,必须严格遵守实验室的各项规章制度和安全操作规程,严格遵守“先接线后通电,先断电后拆线”的操作规程序,服从教师的指导。 实验结束时,需将实验数据经指导教师检查通过后,方可拆除线路,并做好仪器设备的整理及环境清洁工作,方可离开。 实验结束后,要认真整理分析实验数据,写出整洁、条理清楚,内容完整的实验报告。 目录 实验一单相变压器 (1 实验二三相变压器的联接组 (5 实验三三相鼠笼异步电动机的工作特性 (9 实验四三相异步电动机的起动与调速 (14 实验五三相同步发电机的运行特性 (18 实验六三相同步发电机的并联运行 (24 实验七三相同步电动机 (29 实验八直流并励电动机 (32 实验九直流发电机 (36 附录:电机系统教学实验台使用说明 (41 实验一单相变压器 一.实验目的 1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2.通过负载实验测取变压器的运行特性。 二.预习要点 1.变压器的空载和短路实验有什么特点?实验中电源电压一般加在哪一方较合适? 2.在空载和短路实验中,各种仪表应怎样联接才能使测量误差最小? 3.如何用实验方法测定变压器的铁耗及铜耗。 三.实验项目 1.空载实验测取空载特性U O=f(I O,P O=f(U O。 2.短路实验测取短路特性U K=f(I K,P K=f(I。 3.负载实验保持U1=U1N, cos =1的条件下,测取U2=f(I2。 2 四.实验设备及仪器 压U0=1.2U N。(132V c.然后,逐次降低电源电压,在1.2~0.5U N的范围内;测取变压器的U0、I0、P0,共取6~7组数据,记录于表2-1中。其中U=U N的点必须测,并在该点附近测的点应密些。为了计算变压器的 变化,在U N 以下测取原方电压的同时测取副方电压,填入表2-1中。 e .测量数据以后,断开三相电源,以便为下次实验作好准备。 表2-1 路。注意:最大电流不超过0.44A 。缓慢小幅度升压,调节范围很小。 表2-2 室温θ= ℃ 3.负载实验 实验线路如图2-3所示。 变压器T 低压线圈接电源,高压线圈经过开关S 1,接到负载电阻R L 上。R L 选用NMEL-03的两只900Ω电阻相串联。开关S 1采用NMEL-05B 的双刀双掷开关,电压表、电流表、 功率表(含功率因数表的选择同空载实验。 a .未上主电源前,将调压器调节旋钮逆时针调到底,S 1断开,负载电阻值调节到最大。 b .合上交流电源,逐渐升高电源电压,使变压器输入电压U 1=U N =110V c .在保持U 1=U N 的条件下,合下开关S 1,逐渐增加负载电流,即减小负载电阻R L 的值,从空载到额定负载范围内,测取变压器的输出电压U 2和电流I 2。 d .测取数据时,I 2=0和I 2=I 2N =0.4A 必测,共取数据6~7组,记录于表2-3中。 表2-3 cos =1 U =U =110V 六.注意事项 1.在变压器实验中,应注意电压表、电流表、功率表的合理布置。 2.短路实验操作要快,否则线圈发热会引起电阻变化。 七.实验报告 1.计算变比 由空载实验测取变压器的原、副方电压的三组数据,分别计算出变比,然后取其平均值作为变压器的变比K 。 K=U 1u1.1U2/U 2u1.2u2 2.绘出空载特性曲线和计算激磁参数 (1绘出空载特性曲线U O =f(I O ,P O =f(U O ,O ?cos =f(U O 。 式中:O O O o I U P = ?cos (2计算激磁参数 从空载特性曲线上查出对应于Uo=U N 时的I O 和P O 值,并由下式算出激磁参数 2 O O m I P r = O O I U Zm = 2 2m m m r Z X -= 3.绘出短路特性曲线和计算短路参数 (1绘出短路特性曲线U K =f(I K 、P K =f(I K 、K ?cos =f(I K 。 (2计算短路参数。 从短路特性曲线上查出对应于短路电流I K =I N 时的U K 和P K 值,由下式算出实验环境温 度为θ(O C 短路参数。 K K K I U Z