16.2二次根式的乘除复习(2).PPT.pptVIP

16.2 二次根式的乘除复习(2) 第2课时 鹿邑实验中学数学组 2013人教版 第十六章 二次根式 1.通过对二次根式的乘除这一小节的复习，要求学生系统 掌握： （1）会进行分母有理化 （2）最简二次根式具备的两个条件，会对最简二次根式作出 正确判断 （3）二次根式的化简求值问题 知识点梳理 知识点1：最简二次根式 最简二次根式同时具备两个条件： （1）被开方数不含分母；（被开方数不能是分数、小数或分式， 只能是整数或整式）（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。 知识点2：分母有理化 把分母中的根号化去的过程，叫做分母有理化。 知识点3：化简求值 知识点1：最简二次根式的识别与化简 1.最简二次根式所满足的条件：（1）___________________; (2)_____________________________________. 被开方数中不含分母 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 2.下列各式： 是最简二次 根式的有_______________. 3.将下列各式化为最简二次根式： 答案： 知识点梳理 知识点2：分母有理化 1.估算 的值 （ ） A.在4和5之间 B.在5和6之间 C.在6和7之间 D.在7和8之间 D 2.化简 甲的解法是：原式= 乙的解法是：原式= 那么你说谁的解法是正确的？为什么？ 答案: 但是 可能会为0，所以甲的解法是错误的；乙的解法是正确的。 3.阅读下列材料，然后回答问题： 在进行二次根式去分母时，我们有时会碰上如 这样的式子，其实我们还可以将其进一步化简： ㈠ ㈡ ㈢ 以上这种化简的步骤叫做分母有理化。 还可以用以下方法化简： ㈣ （1）请用不同的方法化简 ① ② 参照 式得 参照 式得 ㈢ ㈣ （2）化简: 答案： 知识点3：化简求值 1.先化简，再求值 ，其中 解： 作业 1.（2015河南）先化简，再求值： ，其中 2.先化简，再求值 ，其中 。