日本近代化的起航明治维新 课件.ppt

核心内容 历史作用 教育改革 ( 确定国民皆学方针 ) A: 改革教育内容 : 儒学 ---- 自然科 学； B ：建立近代教育体制 : 小 , 中 , 大学 介绍西学 , 掀起了传播启蒙思想的 热潮 重视传播 , 发展新闻出版事业 社会习俗 , 提倡衣食住行的欧洲化 打破等级制度 取得显著成果 吸收 了西方思想 文化和习俗 , 改 变 了落后愚昧 ; 3. 思想文化：文明开化 明治时代建立的东京上野公园 1890 年，东京浅草建成 60 米高的凌云阁，轰动一时。 1878 年，东京银座点亮了用电池供电的弧光灯 明治时期举办的化装舞会 明治时期的 枢密院会议 4. 军事： 材料一： 最迫急之事，在军务方面 …… 朝廷能在海陆军 方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山 港。 问： 材料反映了日本明治政府改革军事的目的是什么？ 建立军队，为对外扩张创造条件 核心内容 历史作用 实行义务兵役制，建 立常备军（皇军） 武士道教育：尚武、 忠君 设立军事院校 摆脱殖民危机， 对外扩张道路。 踏上对外扩张之路 ? 对外扩张的野心 ? 对朝鲜的侵略 ? 对中国的侵略 学思之窗 第 一 步 征 服 中 国 的 台 湾 第 二 步 征 服 朝 鲜 第 三 步 征 服 中 国 的 满 蒙 地 区 第 四 步 征 服 中 国 内 地 第 五 步 征 服 世 界 —— 大 陆 政 策 建立 新式 军队 明治维新的主要内容 1 、政治： 2 、经济： 3 、文化： 4 、军事： 1 ） 废藩置县，建立中央集权； 2 ） 废除封建等级制度，实行四民平等 1 ） 改革土地制度 2 ）殖产兴业，发展资本主义新经济 1 ） 建立近代教育体制 2 ） 派遣留学生、翻译西方著作，发展新 闻出版事业，传播启蒙思想 3 ） 生活习俗西化 （ 1 ）实行义务兵役制，仿照欧美国家建立常备军 （ 2 ）改进武器装备。从国外购买先进武器，国内创办军工业， 仿制先进武器。 （ 3 ）设立军事院校，培养军事人才 （ 4 ）武土道教育。 三、评价明治维新 1. 明治维新的性质 2. 明治维新的积极性 3. 明治维新的局限性 【 课标要求 】 ? (1) 知道明治维新的历史条件。 ? (2) 概述明治维新的主要过程和基本内容 , 理解近代化道路的多样性。 ? (3) 分析明治维新在日本近代化过程中的历 史地位。 第 14 课 日本近代化的起航 —— 明治维新 天皇为名义上 的国家元首， 朝庭设在 京都 实权在将军手 中，政府设在 江户（东京） 天 皇 （傀 儡） 将 军 大 名 武 士 农 工 商 一、背景： 1 、政治上 德川幕府的统治 士 天皇 将军 大名 武士 资 本 主 义 生 产 关 系 的 形 成 和 发 展 幕府 掌握政权，组成幕府 只是傀儡，毫无实权 新兴地主、 商人 农民、城市平民 有些从事工商业 经济状况恶化 不满情绪增强 经济实力增强 政治权利较少 生活日益贫困 进行反抗斗争 幕 府 已 成 为 众 矢 之 的 ， 国 内 阶 级 矛 盾 激 化 黑船驶抵浦贺港 1853 年培里舰队登陆 1853 年 浦贺港 《日美亲善条约》 民族危机 美国东印度舰队 司令培理 开港通商 领事裁判权 协定关税 1 、幕府统治的危机 （ 1 ）内忧 政治 : 国家四分五裂 ; 四民不等 , 国内阶 级矛盾尖锐； 经济 : 幕府统治阻碍资本主义发展； 外交 : 闭关锁国落后于世界大趋势 （ 2 ）外患： 1853 黑船事件，各国签 约（通商、领事裁判权和协定关税） 社 会 危 机 学思之窗 佐久间象山 吉田松阴 吉氏双璧：高杉晋作、久坂玄瑞 伊藤博文 三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁缚， 有血性者岂能忍视乎？ —— 吉田松阴 商品经济的发展 改革力量的形成 西方列强的入侵 日本经济的恶化 幕府统治的危机 倒幕运动 方针：用武力推 翻幕府统治，向 西方学习 2 、武装倒幕 阅读回答： 1 、什么阶层成为了武装倒幕的主力？ 2 、采取了什么策略？ 3 、过程：“尊王攘夷”（反幕府、反侵 略） 全力倒幕 1868 年鸟羽、伏见战役，倒幕成功 京都政变 1868 明治政府建立 —— 1869 武装倒幕，德川幕府结束。 大 政 奉 还 图 该图现藏于日本东京圣德纪念馆。 1867 年，萨摩、 长州等藩组成讨幕联盟，策划武力讨幕；与此同时， 人民群众反封建斗争席卷包括京都等大城市在内的幕 府管辖区。幕府统治摇摇欲坠。在此情况下，德川庆 喜采取以退为进的策略， 1867 年 10 月 24 日他假意向朝 廷提出辞职，将政权交还天皇，称为 大政奉还 。 建立新政府：明治政府 以 天皇为首的地主资产阶级 的联合政权 历史上称为“明治维新” 倒幕成功后，新政府由京都迁到江 户和把江户改名为