北师大版六年级数学上册百分数的应用一.pptVIP

北师大版六年级数学上册 百分数的应用 ( 一 ) 1. 说说百分数的意义。 想一想 : 如何解答“求百分之几的问题” 求一个数是另一个数百分之几的数叫百 分数。（百分数也叫百分率或百分比） 2 ．口答。 ① 4 是 5 的百分之几 ? ② 5 是 4 的百分之几 ? 4 ÷ 5=0.8=80% 5 ÷ 4=1.25=125% 3 ．基础训练。 指出下列各题中，哪一个是单位“ 1 ” 的 量，谁与单位“ 1 ” 的量相比？ (1) 男生人数是女生人数的百分之几 ? (2) 实际产量是计划产量的百分之几 ? (3) 盒子中有 45 厘米 3 的水，结成冰后， 冰的体积约为 50 厘米 3 。 50 ÷ 45≈1.11=111% 45 ÷ 50=0.9=90% ①冰的体积是水的体积的百分之几？ ②水的体积是冰的体积的百分之几？ 想一想：如何解答 “求百分之几的 问题”？ （找出一个数和另一个数） 一个数 ÷ 另一个数 × 100% 盒子中有 45 厘米 3 的水，结成冰后，冰的 体积约为 50 厘米 3 。 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ 水的体积比冰的体积约减少了百分之几？ 1 ．问题：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？ 1. 问题：冰的体积比原来水的体积约增加了 百分之几？ 冰的体积比原来水的体积约增加了多少立方厘米 ? 冰的体积 - 原来水的体积 = 增加的体积 50-45=5( 厘米 3 ) 增加的体积÷原来水的体积 = 增加百分之几 5 ÷ 45≈11% 增加的体积占原来水的体积的百分之几 ? 综合算式 :(50-45) ÷ 45≈11% 答：冰的体积比原来水的体积约增加了 11% 。 2 ．提问：这道例题还有其他的解法吗 ? 先求出：冰的体积是水的体积的百分之 几？ 50 ÷ 45≈111% 再求出：冰的体积比原来水的体积约增 加了百分之几？ 111%-100%=11% 3 ．问题 : 水的体积比冰的体积约减少了 百分之几？ 减少的体积÷冰的体积 = 减少百分之几 (50-45) ÷ 50=10% 4 ．提问：这道例题还有其他的解法吗 ? 先求出：水的体积是冰的体积的百分之 几？ 45 ÷ 50=90% 再求出：水的体积比冰的体积减少了百 分之几？ 1 00%-90%=10% 综合算式 : 100%-45 ÷ 50=100%-90%=10% 答：水的体积比冰的体积约减少了 10%