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北师版一年级上册第一单元 生活中的数 复习驿站 典型例题分析 大家好 1 复习驿站 1 ．数数 能用 1 ～ 10 各数正确地表述物体的数量。数数时要注意两点：一要 做到手口一致；二要按一定的顺序数，边数边做记号。 大家好 2 2 ． 0 ～ 10 的认识 (1)“1” 既可以表示单个物体，例如 1 名同学、 1 个苹果 …… 也可以 表示一个集合，例如 1 个班级、 1 所学校 …… (2)1 ～ 10 各数除了表示几个 ( 基数 ) ，还可以表示第几个 ( 序数 ) 。 基数和序数的区别：基数表示数量的多少，序数表示事物的次序。 (3) 理解“ 0” 的含义。 0 既可以表示一个物体也没有，也可以表示 起点、分界点和温度等。 (4)0 ～ 10 的书写。 复习驿站 大家好 3 写数时，一定要注意书写规范、匀称、饱满。 复习驿站 大家好 4 3 ．比一比 (1) 体验“一样多”“多”“少”“最多”“最少”的含义。 (2) 用“配对”或者“数数”的方法比较物体的多少。 (3) 认识符号“＞”“＜”和“＝”的含义。注意区分“＞”和 “＜”，开口向左的为“大于号”，开口向右的为“小于号”。 (4) 用“＞”“＜”“＝”比较 10 以内的数的大小。 复习驿站 大家好 5 典型例题分析 例题： 请按照数字划掉多余的小动物。 大家好 6 分析： 本题要求划掉“多余”的小动物，不要看到数字几就划掉几，与根 据数字圈数有很大区别。 典型例题分析 大家好 7 解答： 典型例题分析 大家好 8 容错展板 错例 1 ： 图中有 ( 5 ) 个 。 大家好 9 容错展板 错解分析： 大家好 10 正确解答： 7 温馨提示： 多种物体放在一起时，按一定的顺序边数边做标记， 可以避免多数或漏数。 容错展板 大家好 11 容错展板 错例 2 ： 在在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 5 （＜） 3 大家好 12 容错展板 错解分析： 大家好 13 正确解答： 温馨提示： 比较两种物体的多少时，先把两种物体一个对着一 个连线，向学生渗透“一一对应”的思想。这种方法便于比较，也 不容易出错，同时也为今后的学习奠定了基础。 容错展板 大家好 14 容错展板 错例 3 ： 比一比，填一填。 (1) 比 ( 少 )2 个。 (2) 比 ( 多 )2 个。 (3) 比 ( 少 )3 个。 大家好 15