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- 约4.14千字
- 约 9页
- 2020-07-29 发布于湖北
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人教版语文三年级上册第八单元复习资
料
一、字词掌握
掌声文静愿意姿势轮流情况慢吞吞注视热烈持久平息
情绪讲述普通话动听鼓励投球成功
实验教育家瓶子绳子代表茶杯危险顺利如实不假思索
激动获得系鞋带咱俩堵住给予试探
心意祝福甜蜜担心宽裕前夕提醒兴高采烈暗示猜测立
即卡片盼望显然拥抱仁爱同情体贴
买卖糖果好汉调皮草坪当然算数喜欢随便礼物告别相
信
二、文掌握
.《掌声》一文写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个
偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,
同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度,
她变成了一个活泼开朗的人,开始“微笑着面对生活” 。告
诉我们要学会鼓励、理解、关爱他人好习惯。
2 《掌声》一文中共响起了两次掌声,第一次是对英子
关爱鼓励的掌声,第二次是对英子关爱赞美的掌声。从中可
以看出同学们之间友好关爱是真情。 (同学们给予英子的鼓
励和关爱。)
3 《一次成功的
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