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闸坡小学数学基础教育课程改革总结 开展基础教育课程改革是党和国家在新时期全面推进素质教育，提高中华 民族素质，增强综合国力，实现中华民族伟大复兴的一项重要战略举措。伴随着 新课程改革的步伐，我镇的数学课程改革开展至今转眼已是第 9 个年头，这 9 年 来，我镇数学教研组与课程改革的发展同步成长，一路摸索，不断探究，更新教 育观念，改进课堂教学。 一、主要实施情况。 1、学习新课标，积极参加新教材培训。 在课改初期，利用每周的双休日时间组织全镇教 集中学习国家《基础教育 课程改革纲要》与《新课程标准解读》，使全镇教师对新课程改革的背景、目标、内 容等方面有初步的认识。要求每位教 首先要通读新课标，从而使全体教师对新 课标有了感性的认识，从整体上加以把握；组织教师对新课标进行解读，使全镇 教师对新课标能准确地理解和接受，从而对新课标有了理性的认识 ；要求每位教 能对新课标逐章研读，并结合学习，反思自己的教学行为。按教 的实际情况 分组分科参与区组织的教 培训，系统学习《数学课程标准》的基本