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人教版（部编版）七年级语文下册单元教材分析 第一单元教材分析 单元教学要求： 1. 了解本单元的作家作品常识 , 掌握传记的常识 ; 积累重点字词。 2. 朗读课文 , 体会文章内容。 3. 引导学生对课文的语言文字、篇章结构、人文内涵进行揣摩、感 悟和积累。 4. 理清作者的思路 , 深入理解课文的思想内容。 5. 透过细节描写 , 把握人物的精神世界 , 理解人物的思想感情。 6. 学习严谨巧妙的布局和修辞手法的恰当运用对突出文章中心的作 用。 单元能力要求： 1. 培养学生自读课文的能力和勾画批注的读书习惯。 2. 学习围绕中心选材和裁剪材料的方法 , 提高学生的写作能力。 3. 学习自主、合作、探究的学习方法。 4. 体悟名人的心路历程 , 走进名人的心灵 , 陶冶情操。 5. 学习名人良好的习惯、严谨的治学态度以及崇高品格和奉献精神。 内容提示： 这一单元以名人为写作对象 , 前三篇写的是邓稼先、闻一多、鲁迅