人教版初中生物七上第二单元第一章第三节动物细胞-观察人的口腔上皮细胞.pptVIP

实验教学 观察人的口腔上皮细胞 二、说教学背景 三、说创新设计 四、说重点和难点 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学效果评价 说 课 流 程 一、说注意事项 五、说 教 法 爱护实验用具 保持安静 听从教师和实验指导教师安排 注意安全,讲究卫生 一、说注意事项 二、说教学背景 1.在教材中的地位和作用 本节课是生物学人教版七年级上册第二单元第一章 第三节的内容，本单元主要是引导学生在细胞水平上 认识生物体，教学上会有一定困难，这是因为细胞结 构微小，距离学生的生活经验较远。因此，应当多给 学生提供用显微镜观察细胞的机会，增加学生对细胞 的感性认识。? 2、说学情 （1）采用合作探究，动手操作会激发学生强烈的学习热情。? （2）班内学生每组2人操作一台显微镜，有利于培养合作交流，取长补短，体验合作的快乐。 3.教学目标： 知识与技能：? ①说明人口腔上皮细胞的基本结构。? ②区别动植物细胞结构的主要不同点。?? 过程与方法：? ①找到动物细胞临时装片的制作过程； ②通过结构图的对比，找出动植物细胞的共同点和区别点。?? 情感态度价值观：? ①体会科学探索的思想和方法是不断发展的； ②继续形成“胆大心细”的心理素质； ③激发学生的爱国之情。爱国之情。 ? 按照教材中的方法进行染