汪国真诗词赏析课程简介 课件.pptVIP

汪国真 诗词赏析 当代“诗坛王子” 名列第一的当代中国诗人 中国诗歌最后一个辉煌的诗人 课程目标： 1 、品味汪国真诗歌语言的特色，学会欣赏。 2 、对学生进行“生命教育”，让他们在诗歌赏 析中感悟“汪国真式的人生态度”——积极、乐 观、豁达、超然、恬淡……教会学生勇于面对生 活中的困难和挫折，学会乐观地去思考问题，积 极地对待人生。 3 、在诗歌情境的熏染下学会朗诵汪国真经典诗 歌。 4 、试着模仿汪国真的诗歌风格写一写诗歌。 课程安排： 1 、五、六年级学生选修此课程。 2 、教学时间为两个长课时。 课程教师简介： 张中权，五 5 班班主任、语文老师。 汪国真， 1956 出生 于北京，祖籍福建厦 门，是中国大陆当代 著名诗人。出过多部 诗集如《年轻的潮》 、《年轻的思绪》等 。 被誉为 “ 诗坛王子 ” 。 “ 人们所欣赏的当代中国诗人 ” 调查表明，在新中国成立 后出生的诗人中，他名列第一。 1985 年开始进行诗歌的创作。 1990 年开始出版诗集 。第一部诗集为《年轻的潮》，以后又出过多部诗集。曾经 在 1990 年掀起一股“汪国真热”。 1990 年 10 月北京高校出 现汪国真诗歌演讲热。 1990 年在被称为是“汪国真年”。 “不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时，就写一首诗 快乐时，就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的” 汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的 表达方式，更主要的是一种超然、豁达、平易、恬淡的人生 态度。这种站在人生的更高层次的俯视现实中的一切，所采 取的 “ 汪国真式的人生态度 ” ，不能不说是汪国真诗歌倍受青 年读者欢迎的原因所在。而所谓这种人生态度，实际就是对 中国自宋元以来传统诗歌那种豁达、飘逸、潇洒、超脱的人 生哲学的创造性转化。可以说，汪国真的诗歌影响了很多的 年轻人，他不愧是 “ 中国诗歌最后一个辉煌的诗人 ” 。 热爱生命 汪国真 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中 我微笑着走向生活 汪国真 我微笑着走向生活， 无论生活以什么方式回敬我。 报我以平坦吗？ 我是一条欢乐奔流的小河。 报我以崎岖吗？ 我是一座大山庄严地思索！ 报我以幸福吗？ 我是一只凌空飞翔的燕子。 报我以不幸吗？ 我是一根劲竹经得起千击万磨！ 生活里不能没有笑声， 没有笑声的世界该是多么寂寞。 什么也改变不了我对生活的热爱， 我微笑着走向火热的生活！ 假如你不够快乐 汪国真 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么——还要栽培苦涩 打开尘封的门窗 让阳光雨露洒遍每个角落 走向生命的原野 让风儿熨平前额 博大可以稀释忧愁 深色能够覆盖浅色 跨越自己 汪国真 我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己 当我们走向枝繁叶茂的五月 青春就不再是一个谜 向上的路 总是坎坷又崎岖 要永远保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 当我们跨越了一座高山 也就跨越了一个真实的自己 《学会等待》 不要因为一次的失败就打不 起精神， 每个成功的人背后都有苦衷。 你看即便像太阳那样辉煌， 有时也被浮云遮住了光阴。 你的才华不会永远被埋没， 除非你自己想把前途葬送。 你要学会等待和安排自己， 成功其实不需要太多酒精。 要当英雄不妨先当狗熊， 怕只怕对什么都无动于衷。 河上没有桥还可以等待结冰， 走过漫长的黑夜便是黎明。 我不期望回报 汪国真 给予你了 我便不期望回报 如果付出 就是为了 有一天索取 那么，我将变得多么渺小 如果，你是湖水 我乐意是堤岸环绕 如果，你是山岭 我乐意是装点你姿容的青草 人，不一定能使自己伟大 但一定可以 使自己崇高 《如果生活不够慷慨》 如果生活不够慷慨 我们也不必回报吝啬 何必要细细的盘算 付出和得到的必须一般多 如果能够大方 何必显得猥琐 如果能够潇洒 何必选择寂寞 获得是一种满足 给予是一种快乐 《旅行》 凡是遥远的地方 对我们都有一种诱惑 不是诱惑于美丽 就是诱惑于传说 即使远方的风景 并不尽如人意 我们也无需在乎 因为这实在是一个 迷人的错 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追随着你 月圆是画 月缺是诗 选 择 汪国真 你的路 已经走了很长很长 走了很长 可还是看不到风光 看不到风光 你的心很苦 很彷徨 没有风帆的船 不比死了强 没有罗盘的风帆 只能四处去流浪 如果你是鱼 不要迷恋天空 如果你是鸟 不要痴情海洋 《也许》 也许，永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许，永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也许，只能是这样