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心理健康手抄报心理健康教育队伍建设现状及对策 　　大学生心理健康教育队伍是高校心理健康教育的核心力量和有力保障，大学生心理健康教育队伍建设工作迫切而必要。本研究对我国当前大学生心理健康教育队伍建设的现状进行探究，发现心理健康教育队伍建设中存在着职业耗竭普遍、专职教师自我成长缺乏、兼职人员专业素养不高的不足之处，并从全员育人、资源共享、专业培训三个方面提出培养对策，以期为大学生心理健康教育实践工作提供参考。 　　关键词：大学生心理健康教育;队伍建设;培养对策 　　中图分类号：B844.2文献标识码：A文章编号：1672-7894(2016)03-0138-03 　　作者简介：陈瑜(1982—)，女，江苏苏州人，讲师，硕士，研究方向为大学生心理健康教育、心理咨询与治疗。 　　1引言 　　当前我国大学生心理素质水平参差不齐，近年来因大学生心理问题引发的校园悲剧屡屡发生，大学生心理健康状况引起了社会各界广泛而持久的关注。大学生处在由“学校人”向“社会人”转变的转折点，其自身的易感性和内外压力的冲击，极易造成心理状态的波动。社会的变化、外界的诱惑使得心理尚未完全成熟的大学生思想摇摆不定;高校扩招后带来的激烈竞争、就业压力，令未曾经历过风雨的大学生情绪起伏。大学生们渴望长大又缺乏独立的判断与处事能力，期待友谊与爱情又无法承受随之而来的