远程教育在语文教学中的“功”与“过”.pdfVIP

远程教育在语文教学中的“功”与“过” 【摘 要】现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代 信息技术手段开展起来的新型教育形式。多媒体技术用于教学尚 处在新兴发展的时期，如何更好地运用多媒体课件，使其系统化、 规范化，更有利于我们的教学，是我们的努力探究的方向。 【关键词】现代远程教育资源 中学语文教学 多媒体技术 辅助教学 取之有道 “土洋”结合 现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术 手段开展起来的新型教育形式。远程教育资源可以帮助教师及时 了解国内外最新的教育时事讯息，学习优秀教师的教育思想、教 学理念、教学方法，转变教育教学观念，提高教学技能，加强自身 思想道德建设。它将文字、声音、图像、视频、动画等多种传媒集 于一身，并将这些因素灵活的组合在一起，多方位、多角度、多途 径地向学生传递信息，提供给学生灵活多样、丰富多彩的学习环 境，使原本枯燥的课堂环境变得活泼，抽象的概念和内容变得易 记易懂。因此，对这种全新的教学手段，给予赞美的文章也不胜枚 举。然而，任何事物都有长短利弊，多媒体教学手段也不例外。多 媒体运用于数、理、化等学科，其优势是显而易见的。而多媒体在 语文教学中