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- 2020-07-30 发布于江苏
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阅读教学论文
阅读教学论文阅读教学论文 阅读教学是语文教学的重要内
容之一,向来是农村小学语文教学的一道门槛。
由于有大部分农村家庭没有意识 阅读的重要性,缺乏对孩子的阅
读督促。
另外,也因农村学校藏书有限,或形同虚设,造成学生阅读面窄。
因此,在新课标的推行下,给农村的语文教学带来了极大的难度。
那么,如何在新课标下指导农村孩子进行阅读教学并养成习惯呢?
下面就此浅谈本人的几点体会。
一、激发学生的阅读兴趣《新课程怎样教》中讲到:学习兴趣是学生学
习动机的内在起点,是培养探索精神的直接动力。
而在农村这块阅读的沙漠中崛起阅读的种子并非易事。
如何激励学生对阅读感兴趣?我所采取的一些做法是:1.教师范读,
感染学生,激发兴趣我慎重考虑 农村学生的识字程度、朗读水平和学
生对课文语言文字品赏能力差的弱点,我指导学生有感情地朗读的最
有效的方法是范读。
则教师的有感情范读就显得十分重要了。
只有教师自己进入了角色、动了感情,才可能使学生领会文美,才可
能把学生引入意境,激发阅读兴趣。
范读时要求学生边听边想,边看边画,细心、正确听
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