国家开放大学-电大-《教育学》第四章-自测-题目与答案.pdfVIP

一、多项选择题 题目 1 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功 能，其功能包括（ ）。 选择一项或多项 ： A. 调控功能 B. 衍生功能 C. 激励功能 D. 定向功能 E. 评价功能 反馈 你的回答正确 The correct answers are:定向功能 , 调控功能 , 激励功能 , 评价功 能 题目 2 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型 —— 个人本位论的代表人物 是（ ）。 选择一项或多项 ： A. 卢梭 B. 裴斯泰洛 齐 C. 福禄 贝尔 D. 那托普 E. 萨特 反馈 你的回答正确 The correct answers are:卢梭 , 萨特 , 裴斯泰洛 齐, 福禄 贝尔 题目 3 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型 —— 社会本位论的代表人物 是（ ）。 选择一项或多项 ： A. 凯兴斯泰纳 B. 那托普 C. 涂尔干 D. 裴斯泰洛 齐 E. 孔德 反馈 你的回答正确 The correct answers are:那托普 , 凯兴斯泰纳 , 裴斯泰洛 齐, 孔德 标记题 目 信息文本 二、判断 题目 4 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是 “错 ”。 题目 5 不正确 获得 1.00 分中的 0.00 分 标记题 目 题干 教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和 道路的总要求。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是 “对 ”。 题目 6 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不 具有时代性。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是 “错 ”。 题目 7 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 教育目的的 社会本位论“ ”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教 育目的的 个人本位论“ ”。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是 “错 ”。 题目 8 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获 得全面发展，就必须消灭全部分工。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是 “错 ”。 题目 9 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和 自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是 “对 ”。 题目 10 不正确 获得 1.00 分中的 0.00 分 标记题 目 题干 智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是 “对 ”。 题目 11 正确 获得 1.00 分中的 1.00 分 标记题 目 题干 在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术 课，它们是一一对应的。 选择一项 ： 对 错 反馈 正确的答案是 “错 ”。