浓浓故国情《怀念母亲》课堂实录_丰丽.pdfVIP

. . . . 浓浓的故国情 ——《怀念母亲》课堂实录 教学过程： 一、创设情境，导入新课 师：母亲，多么熟悉的字眼，多么亲切的称呼，我们曾无数次呼唤着母亲，无数次沐浴着母亲 的爱。让我们一起轻轻地喊一声——母亲。 （生齐声喊） 师：你脑海中浮现怎样的形象？用一两个词语来形容。 （生练说： 的母亲） 师：母亲，人世间最深情的呼唤，人心里最温馨的字眼。北大教授季羡林也是一个深爱母亲之 人，写下了一系列讴歌母亲的文章，可在他《怀念母亲》一文中，却写到他有两个母亲，而且都让 他深切怀念，这是怎么回事呢？让我们一起走进《怀念母亲》 。（板书：怀念母亲） 生齐读课题，读出“怀念”的情感。 二、自主预习，探究阅读 师出示“真挚” “食不下咽”“寝不安席”“频来入梦”“朦胧”“可见一斑”等词语检查学生读 音 生：介绍文章作者及作品 师：作者说 “我一