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运动健康的自我评价 【篇一：运动与健康自我评价1】 运动与健康自我评价（4篇） （一）身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师 的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼 （每天下午坚持跑步等），强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。 （二）我是一个爱好运动的人，喜欢很多不同种类的运动，我的体育成绩虽 然一般，但是一直都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师 要求的标准。在健康方面我能保持健康的饮食，而且我有一个自己满意的 好身体。 （三）对于体育我有很强的热情，能够坚持天天都锻炼身体，而且在上体育 课的时候能够很好的完成老师布置的任务，所以我很少得病，生命在于运 动。而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。 （四）生命在于运动，我身体从小就很弱，但我仍积极参加体育课，在参加者 过程中，我非常高兴，我能和他人一样。流汗和大口呼气，因 我的坚强和 努力。现在，感冒，发烧等病也都不再缠身，运动让我受益匪浅！ 【篇二：运动与健康自我评价】 运动与健康自我评价 身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的 排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼(每 天下午坚持跑步等)，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。 运动与健康自我评价二 生命在于运动，我身体从小就很弱，但我仍积极参加体育课，在参加者过程 中，我非常高兴，我能和他人一样。流汗和大口呼气，因 我的坚强和努力 。现在，感冒，发烧等病也都不再缠身，运动让我受益匪浅! 运动与健康自我评价三 我是一个爱好运动的人，喜欢很多不同种类的运动，我的体育成绩虽然一 般，但是一直都能坚持参加老师要求的各项体育活动并且能达到老师要求 的标准。在健康方面我能保持健康的饮食，而且我有一个自己满意的好身 体。运动与健康自我评价四 对于体育我有很强的热情，能够坚持天天都锻炼身体，而且在上体育课的 时候能够很好的完成老师布置的任务，所以我很少得病，生命在于运动。而 且体育对智力的发展有着积极的促进作用。 【篇三：运动与表现自我评价(共7篇)】 篇一：自我评价 工作组评价表 道德品质： 评价等级：合格 突出表现：本学期获县级以上三好、优干、优团称号的可填 突出问题：无 公民素质：评价等级：合格 突出表现：无 突出问题：无 学习能力：评价等级：a/b 评价理由：（1）学习刻苦，具有较强的独立思维能力和创新 （2）学习认真，勤学好问，善于钻研，具有初 （3）学习勤奋，态度端正，能够灵活运用所学 交流与合作：评价等级：a/b 评价理由：（1）具有较强的组织能力，解决 问题思路清晰，方 （2）善于运用正确的方法解决问题，善于与他人 合作，团结互助，能以多种方式与别人沟通交 运动与健康：评价等级：a/b 评价理由：（1）喜欢体育运动，能长期坚持刻苦锻炼身体，积 （2）能够积极参加各项体育活动，养成了坚持锻炼 审美与表现：评价等级：a/b 评价理由：（1）热爱自然，热爱生活，喜爱文学、音乐和美 术，具有一定的艺术审美情趣，喜欢参加各种 （2）举止文明，落落大方，对文学艺术与音乐艺 期评表 突出表现：可填写县级以上三好、优干、优团，学科竞赛奖。 评语 ： 1 、性格沉静、倔强、坚忍。 上进心强，学习刻苦，善于独立钻研，勇于创新，成绩优秀。善于运用正确 的方法解决问题，善于与他人合作，团结互助，能以多种方式与别人沟通交 流。平时能够积极坚持锻炼身体。热爱劳动，忍劳忍怨，具有较强的独立决 问题的能力，对文学艺术与音乐艺术具有特别浓厚的兴趣，有一定的文艺 才能。 的人生追求，在学习上，思维敏捷，接受能力较强，掌握新知识较快；酷爱 体育运动，充满活力，在文学艺术等方面有较广泛的兴趣爱好。 3学习态度端正，目标明确，能够珍惜时间，刻苦钻研，勇于质疑。.聪明伶俐 ，清纯活泼，尊敬师长，劳动积极，善于接受新事物，具有强烈的求知欲，能 够运用多种方式与别人交流合作。举止文明，落落大方，对文学艺术