北师大版七年级生物上册《呼吸作用》说课.pptVIP

呼吸作用(七年级北师大版) 讲授新课 教学过程 一、观察植物的呼吸现象 ３、演示实验三 过 程： 　　　４、总结：由学生自己小结通过三个演示 实验得出的结论。老师完善、投影显示。 介绍装置 教师演示 引导观察 分组讨论 得出结论。 呼吸作用(七年级北师大版) 讲授新课 教学过程 二、植物细胞都能进行呼吸作用 设疑：既然种子细胞能进行呼吸作用，那么， 构成其他植物器官的细胞是否都能进行呼吸作用 呢？引出本内容。 活动：探究植物细胞的呼吸作用。 复习实验法的步骤 学生阅读 分组讨论、发言 布置课外实验 得出结论 呼吸作用(七年级北师大版) 讲授新课 教学过程 　　１、反应式和概念： 三、呼吸作用的原理及意义 提出问题 得出概念 写出反应式 学生回答 2、意义： 设　疑 学生阅读 得出答案 呼吸作用(七年级北师大版) 课堂小结 教学过程 　　由学生自己小结通过本节课学到了哪些 内容，明白了哪些道理。 呼吸作用(七年级北师大版) 巩固练习 教学过程 1、农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植 物的根得到足够的 ( ) A. 能量 B.氧气 C.二氧化碳 D. 阳光 2、澄清的石灰水，遇