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- 2020-07-29 发布于天津
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9 、“我看到他没有带木棍,而是拿了一根一 米半长、大拇指粗的铁棍。”在文中具有 怎样的作用? 再次设置悬念,使悬念层层叠加,吸 引着读者注意。 31 ppt 课件 10. 第⑩段的“他停下……盖上泥土。”运用什么 描写方法 ? 有何作用 ? 【答案】 动作描写。通过“停”“戳”“放”“盖” 等动词 , 生动形象地体现了牧羊人种橡子的娴熟动 作和认真的特点。副词“轻轻” , 写出了牧羊人的 小心翼翼 , 仿佛在关照一个婴儿,写出牧羊人的专注 和认真。 重点品析第 10-13 段 32 ppt 课件 11. 在 11 段中插叙有关牧羊人三年来的生活及家庭情况 有何作用 ? 【答案】 此处插叙牧羊人三年来的生活及家庭情况 , 丰富了文章内容 , 便于全面了解牧羊人的生活及家 庭背景 , 体现其生活的孤独和艰辛 , 展现其顽强的 毅力和伟大的壮举。 33 ppt 课件 有这样一部作品,在 1987 年被著名的加 拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片, 并荣获第六十届 (1988) 奥斯卡最佳动画短片 奖。这部动画片感动了观众,仅一年时间, 就使加拿大魁北克省多了 150 万棵树。这部 作品就是《植树的男人》,选入课本改名为
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