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- 2020-08-02 发布于湖北
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初中化学选择题与探究题解题方法与技巧
辛海宁
今天我来的目的是什么,是学习,是抛砖引玉,我尽我最大的努力做充分的准备把我的一些想法和看法抛出来,和大家一起交流,如果有不成熟的认识还希望大家畅所欲言,批评指正。最终能达到我们共同提高的目的。这就是我今天抱着的一种心态——学习交流。’
交流研讨我是这样理解的:
“你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换之后,每人有两种思想…….”
从事初三化学教学的几年中,我也经历了很多的困惑,曾经抱怨过,失望过,一直走到今天,离不开各方面的支持和鼓励。我的每一次进步都离不开背后一个强大的队伍的支持——十七中以及化学教研组。学校给我们提供了发展的机会和平台,教研组为我们提供了交流的资源。个人的发展永远离不开团队的支持和团队间成员的交流。每一届的骨干教师培训班其实就是一个教研交流团队,我们这个班培训结束后也一定会有自己的一个QQ群。
不当老师真的不知道,老师的工作不仅仅是上课、批作业,还要不断的学习培训;参加培训了又慢慢感悟到各层面的培训学习都有一个共同的目的——提升教师的专业化水平,提升课堂教学质量,最终提升教育教学整体质量。
无论今天我们研讨什么样的题目,最终的落脚都离不开一线教学,因为这是我们的职责。基于这点出发,围绕今天的题目,我们交流的内容主要有两个,一是通过选择题解法来看初中化学知识教学。二
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