长方体、正方体表面积microsoft-word-文档.pdfVIP

长方体、正方体的表面积 教学内容： 青岛版小学数学五年级下册 89-92 页 教学目标： 1、借助具体的实物和模型，通过观察、比较、操作等活动，理解长方体和正 方体的表面积的含义。 2、结合具体情境，掌握长方体和正方体表面积的计算方法，会计算长方体和 正方体的表面积。 3、运用表面积的知识解决一些简单的实际问题，体会到身边处处有数学，体 验学习数学的乐趣。 4、运用多媒体辅助教学，发展学生的空间观念，培养探究立体图形的兴趣。 教学重点： 理解表面积的意义；探究长方体和正方体表面积的计算方法。 教学难点： 根据给出的长方体的长、宽、高，想象出每个面的长和宽各是多少。 教学准备： 师：课件，长方体和正方体纸盒（大点的）。 生：长方体和正方体纸盒各一个，剪刀，彩笔。 教学过程 一、拟定导学提纲、自主预习 1、创设情景，导入新课 话：同学们你们知道这是什么建筑吗？ （多媒体课件出示奥运场馆“水立方”图片） 介绍：国家游泳中心奥运“水立方”，地址在北京奥林匹克公园内，是 2008 年 北京奥运会标志性建筑物之一。奥运会期间，承担游泳、跳水、花样游泳、水球 等比赛。 这个建筑外表颜色是蓝色，象许多的水泡泡，整体又是四方的