(2020年编辑)高一语文开学第一课教学设计(上课).pdfVIP

欢迎来主页 语文必修（一）开学第一课教学设计 设计思路： 第一课非常重要，既关系到新老师在同学们心中的形象，又直接影响他们今后 的学习兴趣和热情。一定要精心准备，一炮打响，让学生在观念上重新认识语文课的不可 替代的价值，并从此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学成功的第一步——甚至是 一多半了。此外，高中语文与初中语文的转变如山谷中的急转弯，如果不使学生懂得它们 的区别，不使学生知道高中语文学习的要求，不使学生掌握学习语文的方法，学生就难以 自觉主动地学习语文， 其结果很可能就会误认为学习语文就是在上语文课的时候学语文课 本， 从而跳不出语文课本， 跳不出语文课堂， 最终学下去就是越学越不得法， 越学越枯燥。 所以，第一节不忙于讲新课，而主要是调动学习兴趣，讲明语文学习的理念，介绍学习方 法，明确要求等等。 关于语文学习的价值、意义、重要性——对高一新生也要讲，而且要大讲特讲，因为 他们在初三时因为“应试教育”已对语文产生了深深的误解甚至反感。要让学生对语文产 生前所未有的好感，让他们明白：语文学习除了关乎其前途命运，更关乎其生命质量。有 一种“大语文”的认识 ，树立学习是一种自觉的意识。 1、应考：不论高考