2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 (5).docVIP

2020年春期部编本人教版五年级下册语文教学工作总结 (5) 2020年春期部编本人教版5年级下册语文教学工作总结 　　时光飞逝，我辛工作，蓦然回首，1学期的教学又告结束。回顾1学期的语文教学工作，孩子们进步很大，收获颇多，我也感叹很多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。： 　　1、创设同等、活跃的课堂氛围。 　　 　　结合本班的特点，我在课堂上创设丰富的教学情境，如猜字谜、讲故事等，激起学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让课堂活跃起来。在教学活动中，我与学生是同等的，这样会使学生没有那末紧张，对提出的问题让学生开动脑筋、各抒己见。对说得好的，我会马上表扬;有错我的，也进行鼓励，希望他们不要由于1次失败就畏缩了。我觉得生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成1种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中遭到感化和熏陶，从而激起出学习的无穷热忱和创造欲望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。 　　2、狠抓基础知识和基本技能 　　由于我班学生知识基础水平良莠不齐，为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，“规”字右侧本该“见”而非“贝”字，这类似的问题我进行了大力更正。又如，在学习生字方面