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- 2020-07-31 发布于江苏
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长沙市芙蓉区东郡小学 2010 年教师聘任工作
实 施 方 案
(执行方案)
一、指导思想
根据 2003 年芙蓉区 布的芙蓉区教师聘任制实施文件精神和 2010 年
1 月下发的《芙蓉区教育局小学教职工工作量标准及核算办法(试行)》,从
校实际发展需要,明确教师责、权、利对应统一关系,进一步完善“能上能下、
能进能出、按需设岗,择优竞聘” 的人才竞争机制,促进教师队伍的整体优
化,实现学校教育教学的最佳发展。
二、聘任原则
1 、全员参与,公正公开原则:凡 2010 年 7 月前属我校在编、在岗的
教师都平等参与聘任制。全程采用校长负责制领导下的民主决策和实施方
式,全程接受监督,确保公正、公平操作。
2、按需设岗,依岗聘任原则:根据教育局规定的我校教师编制来确定
校工作 岗位。根据工作 岗位性质制定岗位职责,依此聘任教师,确保人岗相
符。
4、分层聘任,公开择优原则 :每一个岗位选择均从教师专业技能、工作
实绩(师德、敬业、教育教学或者管理实绩)和学生、家长、同行反应合格的教
师中择优聘任。
5、双向选择,
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