《菜园里》 课堂实录一.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 《菜园里》 课堂实录一 《菜园里》 课堂实录一苍南金乡二小:张小红教学目标:1,在一定的语言环境,能认读14个生字,会写2个生字,激发学生学习本课以外生字的欲望,同时认识一些蔬菜.2,会正确流利地朗读儿歌,了解蔬菜的不同特点,并能模仿课文给别的蔬菜编一编儿歌.3,培养学生自主识字的乐趣,热爱祖国的语言文字和大自然的思想感情.教学过程:一,课前谈话师:你们的家里有什么人 生:我家里有爸爸有妈妈.生:我家里有爷爷有奶奶.生:我家里有哥哥有弟弟师:老师家里也有爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,哥哥,弟弟.(课件出示这些词语:爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,哥哥,弟弟生:齐读这些词语.师:这些词语有什么相同点 生:后面有轻声.师:你真会观察.对,象这样的词语老师这里还有一些.课件出示:东西 茄子 萝卜 灯笼 衣裳 竹子生读词语.师:好,那咱们开始上课!二,谈话揭题,感知菜园师:小朋友,平时你爸爸妈妈都带你去哪儿玩呢 (随意说)师:今天,老师也带你们去一个地方玩儿,什么地方呢 瞧!(课件出示:菜园的图片)生:(齐)菜园.师:你怎么知道这是菜园 生:我看到那里种着茄子,我就知道那是菜园了.生:我看到农民伯伯在丰收,还有旁边摆着萝卜,我就知道那是菜园了.师:你真会观察!(课件出示菜园的生字)师:我们来读读这个词生齐读菜园.师:轰