部编版二年级下册语文阅读扩展练习-7 多功能的吸管.docxVIP

第 七 课 多功能的吸管 知识讲解： 连续动作描写——是指做一件事时有非常丰富的动作。描写时不能只写个大概，而应该将动作按照事情的发展顺序和步骤分开，一步一步地进行描写。描写时还可简单结合人物的表情和语言。 下面看看《神奇的吸管》是怎样写游戏时人物的连续动作的。 看看人家怎么写：（例文） 吸管传物 吸管？谁不知道，不就是用来喝饮料的嘛！怎么会神奇呢？不信吧，我来告诉你。 今天老师和我们一起玩了个有趣的小游戏，就是用吸管来传物体。每组派四名代表，每人用嘴含着吸管，把套在吸管上的小圈传到下一位同学的吸管上，再依次传下去。不能用手拿小圈，如果掉下，则需要再套上重新进行。先传完的组获胜。 老师一宣布完，大家都跃跃欲试的，都想上台体验一下，纷纷举起了手，大声地叫着：“我来！我来！”老师选到我了，我兴奋极了，自信满满地走了上去。 我们组的同学排了个整齐的队伍，接过老师手中的吸管，放进嘴巴，用力地含着吸管。我是第一个传的，从老师那儿拿过塑料的小圈，套在了吸管上。一套上小圈，我就感觉到难度了，赶紧半蹲下身子，仰起头来，不让小圈掉出去。同时，我小心翼翼地侧过身，把自己的吸管和第二位同学的吸管对准，轻轻往下低个头，顺利地把吸管传给第二位同学。紧张的心刹那间就从嗓子眼掉回去了。 “哎哟，掉了！掉了！”我们的对手不小心把小圈掉了下去，它们的队友和啦啦队就像热锅上的蚂蚁一样，