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雨的台词 曹禺 主讲:刘宝寅 主要内容 g情节概括 作者介绍 作品赏析③人物分析 台词处理师生互动 课程导入 上课开始,课堂安静后,播放“雷雨”(画面及声音),(音量放到最大) 一类 我国 划衣想沿离能的音 话剧就是曹禺先生的《雷雨》 1933年 位年仅23岁的清华学子带着梦幻,带着爱恨无奈,带着对旧 中国家庭和社会的无比愤懑,奋 圣激切的的高疫 的故纸 1935 排演,并相继拍成电 视连续剧,这部经久不衰的剧本就 7/302013 名家评说《雷雨》 《雷雨》是一部不但可以演,也可以读的作品。 巴金 出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧。 李健吾 《雷雨》,我应当告白,亏了他,我才相信中国确乎有了近 黎烈文 正吸引 「他的,不仅是情节本 7/302013 师生互动 ■实话实说(一句话评说):我看《雷雨》 (设计说明:此环节意在创设一种教学 情境,引趣、激情、启思,让学生对话 剧《雷雨》这部被称作我国现代戏剧奠 基之作的作品有初步的了解,激发学生 的兴趣。) 7/302013